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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷附答案(基础题).docxVIP

教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷附答案(基础题).docx

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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越(??)。

A.快????B.慢????C.不能确定

2.为了让我们的身体健康成长,我们应该养成(??)的生活习惯。

A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡

3.下面的选项中与左图成左右对称的是(??)。

A.?????B.?????C.

4.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(??)。

A.在他们有需要时提供帮助????B.尊重他们不歧视???C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因

5.下列对皮肤的描述中,不正确的是(??)。

A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小????B.可以感受外界冷热,维持体温????C.保护内部器官

6.在不断长大的过程中,我们应该(??)。

A.一直让父母帮自己系鞋带

B.帮家人做一些力所能及的家务

C.拒绝任何陌生人的求助

二.填空题(共6题,共34分)

1.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

2.人体外形是(???)对称的。

3.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。

4.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。

5.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵

小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们的身体是上下对称的。(??)

2.我们使用各种感官观察周围的事物,会获得更全面的信息。(??)

3.人不仅从外形上看是左右对称的,而且人体内部的器官也是左右对称的。(??)

4.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤,我们能感受到更多的感觉。(??)

5.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候,不会听到任何声音。(??)

6.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。

放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”

五.简答题(共4题,共20分)

1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要,请列举三条健康的生活习惯。

2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

3.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

4.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。

六.综合题(共2题,共10分)

1.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。

身体特征记录单

①姓名:小明;②性别:男

③年龄:7岁;④年级:二年级

⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克

错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。

2.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.10;10;12

2.左右

3.头;颈;躯干;四肢

4.10;125;34

5.庞大;瘦小;眼睛

6.10;12;14

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.示例:多吃水果、蔬菜;早睡早起;饭前洗手。

2.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高

3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

4.错,示例:在“

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