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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(??)。
A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸,捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听
2.科学课上我们观察身体内部结构时,不会用到的方法是(??)。
A.?????B.?????C.
3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
4.作为一名小学生,我们应该每天(??)。
A.早睡早起?????B.看电视?????C.吃零食
5.子涵爱喝可乐,父母不让他多喝,是因为(??)。
A.父母不喜欢喝可乐?????B.可乐喝多了影响身体健康?????C.父母不想多花钱
6.为了让我们的身体健康成长,我们应该养成(??)的生活习惯。
A.勤锻炼?????B.长时间看书?????C.多吃汉堡
二.填空题(共6题,共22分)
1.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
2.利用(???),我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。
3.我们身体的主要结构有:(???)、(???)、(???)、(???)。
4.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
5.填一填。
庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴?手掌?颈;躯干;脚;耳朵
小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(?????),猴子的身体比较(?????),是因为小明运用了感觉器官(?????),它能帮助我们识别猴子与老虎。
6.小猫从出生到发育成熟需要(???)个月左右。
三.判断题(共6题,共12分)
1.刚出生的婴儿不会说话。(??)
2.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。(??)
3.我们可以通过嗅觉感知甜味。(??)
4.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(??)
5.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。(??)
6.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中,身体形态都会发生巨大变化。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。
放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”
五.简答题(共4题,共22分)
1.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
2.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?
3.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。
4.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
六.综合题(共2题,共10分)
1.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。
图1
这是呼吸的的声音。
图2
1.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。
A.肝????B.肠????C.心脏
2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。
A.肺????B.肝????C.心脏
2.这里有一份记录小明身体特征的记录单,但是有一处写错了,请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。
身体特征记录单
①姓名:小明;②性别:男
③年龄:7岁;④年级:二年级
⑤身高:180厘米;⑥体重:30千克
错的是第(???)条,这条的数据可能是(???)。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.准确
2.感觉器官
3.头;颈;躯干;四肢
4.感觉器官
5.庞大;瘦小;眼睛
6.10
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。
2.成人比二年级的学生身高要高,体重要重。
3.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养
4.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
六.综合题
1.B;A
2.⑤;125厘米(
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