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小学数学教学设计包括哪些内容

第一章小学数学教学设计的基本构成

1.教学目标的确立

在小学数学教学设计中，确立教学目标是首要任务。教学目标应具体、明确，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。例如，在学习“分数的基本概念”这一课时，教学目标可以是：

-知识与技能：理解分数的概念，掌握分数的读写方法。

-过程与方法：通过实例演示和小组讨论，让学生在实际操作中掌握分数的应用。

-情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，提高学生解决问题的能力。

2.教学内容的选取

根据教学目标和学生的实际情况，合理选取教学内容。教学内容应包括：

-数学基础知识：如数字、运算符号、几何图形

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