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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷【有一套】.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷【有一套】.docx

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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用磁化的小磁针靠近指南针,结果如图所示,说明针尖一端是()。

A.S极?????B.北极?????C.N极

2.(?)中的物品不都是制作水浮式指南针时所需要的材料。

A.磁铁、指南针????B.碗、A4纸????C.钢针、水

3.如图所示,提出指南针的四种放置方法的科学家是()。

?

A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之

4.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的(??)极会相互吸引。

A.S????B.N????C.S和N都可以????D.S和N都不行

5.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是(??)。

A.???B.????C.

6.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极,磁铁有(??)磁极。

A.一个?????????B.两个?????????C.三个

二.填空题(共6题,共24分)

1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。

2.(?????)和(?????)中也有磁铁,它们的作用是振动发声。

3.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。

4.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。

5.下面的(????)能被磁铁吸引。

①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块

6.两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们在做“条形磁铁能指示方向”时,先要把磁铁用白纸包裹起来,并在两端写上数字或(字母),便于观察。(??)

2.磁铁同极相吸、异极相斥。(??)

3.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)

4.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。(??)

5.天然磁铁又叫磁石。(??)

6.磁铁各个部分的磁性强弱相同。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力?连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.填表题(共1题,共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。

六.简答题(共4题,共21分)

1.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。

2.如何判断蹄形磁铁的磁极?

3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

4.把下列物品按能否被磁铁吸引进行分类。

①一次性纸杯?②生锈的水龙头?③铝制可乐瓶?④铅笔?⑤橡皮?⑥玻璃球?⑦木片?⑧铜导线?⑨铁钉?⑩回形针?大头针?沙子?直尺?橡皮筋?螺丝钉?订书机?含镍的硬币?磁铁彩纸?自行车

能被吸引的:(???)

不能被吸引的:(???)

七.综合题(共2题,共14分)

1.制作磁针的方法:

(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。

(2)测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?

2.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!

1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。

A.2?????B.4?????C.8

2.指南针刻度盘上的南方用字母()表示

A.N?????B.S?????C.W

3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。

A.东?????B.南?????C.北

4.如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。

A.会?????B.不会?????C.不一定

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.指南针

2.耳机;扬声器

3.磁力最强;N;S

4.冰箱门;磁力扣;门吸

5.③④⑤

6.同极相斥,异极相吸

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引

六.简答题

1.错,磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。

2.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端,若排斥则为N级,反之则是S级。

3.如下:

4.能被吸引的:;不能被吸引的:

七.综合题

1.制作磁针时,应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析:只摩擦一次磁化效果很微弱,很可能没有带磁性。

2.CBBA

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