2023-2024学年天津市南开中学高考压轴卷历史试卷含解析.docVIP

2023-2024学年天津市南开中学高考压轴卷历史试卷

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．有学者指出，十月革命前临时政府的成员普遍认为“他们自己是偶然才得到最高权力，那些像‘土地问题’等重大问题只能留给未来正式的议会机构解决，结果时机错过了，布尔什维克控制了俄国”。该学者旨在强调

A．缺乏权威和责任感的政府加速革命到来

B．十月革命在俄国的胜利具有一定偶然性

C．议会的缺失为十月革命提供了有利时机

D．不合时宜的法治思维激化俄国社会矛盾

2．下图为法国巴黎先贤祠中卢梭的棺椁。棺木外形设计成乡村小寺庙模样，从正面看，庙门微微开启，从门缝里伸出一只手来，手中擎着一支熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最贴切的理解是

A．卢梭批判了封建教会 B．卢梭指引了大革命道路

C．卢梭思想照亮了法国 D．卢梭背叛了天主教

3．宋代主流舆论普遍主张女子应该学习文化，掌握一定的知识；明清时期普遍主张“女子无才便是德”。促成这一变化的原因是

A．文化专制逐渐加强 B．资本主义萌芽发展

C．妇女社会地位提升 D．理学思想日益僵化

4．魏晋以前盛行钟、鼓、罄一类的敲打乐器，此类乐器使用往往用来显示主人身份等级。魏晋时期，钟、鼓、罄等乐器已经失去了昔时的辉煌，活跃于社会上的大多是可携带的乐器，如古琴、长笛、筝、琵琶等。这一变化表明魏晋时期

A．市民阶层壮大冲击等级秩序

B．传统伦理观遭到了严峻挑战

C．情感表达的个性化趋向增强

D．儒学丧失社会正统思想地位

5．下图为民国年间天津同升和帽庄出售其仿制的西式帽的广告。对此理解正确的是

①该帽一定程度上抵制了洋帽的输入

②中国社会生活受到西方文明的冲击

③广告主要宣传了博士帽的实用功能

④帽式的差异体现出男尊女卑的观念

A．②③ B．①② C．①③④ D．①②③④

6．下图是鲁迅先生于1917年8月设计的北大校徽（后称“北大红”），刘半农戏称为“哭脸校徽”。其图案以篆体的“北大”二字构成传统的瓦当形象，下面的“大”字像一个人，上面的“北”字又像两个人，构成了“三人成众”的意象。下列理解最准确的是

①北大人肩负着开启民智的重任②隐含了面向全民大众的价值取向

③承载了北大人“肩负重任”理想④体现了“以人为本”的办学理念

A．①③④ B．③④ C．①③ D．①②④

7．《浅议中国政治制度对城市行政管理的影响》文中写道：“…在这样的制度框架下官员对下管理地方事务，对上服从或者等待调遣，很多建设环节仅限于政府强大的纵向行政运作体系中……“由此可见郡县制下的城市管理模式

A．不利于公众力量的积极参与 B．有利于民生问题的有效解决

C．有助于城市建设的科学规划 D．官员疏于政务贪污腐败成风

8．第二次鸦片战争期间，英法联军进攻广州、大沽口，客观上减轻了太平天国的军事压力。洪秀全曾将洋人过境说成是“兄弟团圆”，言称“西洋番弟听朕诏，同顶爷哥灭臭虫”；“衷心归顺成藩属，替爷替哥杀妖魔”。这反映出太平天国

A．与外国平等往来的愿望 B．与英法合作共同反抗清朝

C．继续秉持传统宗藩观念 D．和西方国家宗教信仰相同

9．奥古斯都允许外出当兵的儿子，对他在服役期间取得的财物享有合法权利，如果该儿子在未立遗嘱的情况下死亡，其财产将转归其父。后来，这一原则也适用于在其他各种公务部门服务时获取的财物。此外，对不是来源于父亲的财产，同样也允许儿子享有一定程度的利益。材料说明在罗马帝国时期

A．积极鼓励儿子离家外出当兵

B．父亲的利益是执法的唯一标准

C．用法律来协调财产权的矛盾

D．父子关系是法律关注的核心

10．公元前4世纪中叶开始，秦国每攻克一城，攻占一地，便就地设县，任命长官。特别在秦国后期频繁地与六国发生战争，其取得的土地都是以一郡一县来计算的。由此可见

A．郡县制源自对六国中央集权模式的移植

B．国家统一是官僚政治实施的前提与基础

C．实施郡县制是秦能够统一六国的根本原因

D．秦的统一伴随着中央集权官僚体系的扩张

11．下表为中华人民共和国成立以来，全国人大农村代表所代表的人口与城镇代表所代表的人口的比例变化，不能说明的是（）

1953年

1979