教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附答案【模拟题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于我们做的“过山车”轨道，下列说法错误的是（??）。

A.轨道总长应在2米以上?????B.要有直线轨道和曲线轨道?????C.轨道的坡度不能变化

2.下列工具不能测量轨道长度的是（??）。

A.?????B.?????C.

3.下列属于直线运动的是（??）。

A.无风时，苹果从树上落下?????B.老鹰在空中盘旋?????C.运动的过山车

4.同时坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是（??）。

A.运动?????B.相对静止?????C.无法确定

5.如果要测量一个物体运动的快慢，我们可以通过（??）。

A.相同的时间内比较物体运动的距离?????B.相同的时间内比较物体运动的方位?????C.不同的时间内比较物体的运动距离

6.下列既有直线运动又有曲线运动的是（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共30分)

1.楼房或一棵树对地球来说，他们是（???）的；但对太阳来说，他们却都在（???）着。当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而（???）。但是对在火车上的旅客是相对火车而（???）的。

2.我国目前统一采用的标准时间是（???）。

3.（???）用来表示运动的快慢，通常用单位（???）内通过的（???）来测量。

4.物体的运动形式有很多，常见的有（???）、（???）等。

5.要确定物体的位置，必须有（???），还要说明物体与参照物的（???）和（???）关系。

6.小六棱柱在斜面的运动情况是（???）的；小球在斜面的运动情况是（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.设计过山车的轨道坡度不用变化。（??）

2.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。（?）

3.描述物体位置时，选择参照物是随意的，且结果是相同的。（??）

4.比较物体运动的快慢只有测量时间一种方法。（??）

5.距离一定，运动速度越快，用的时间越多。（??）

6.斜面的坡度越大，物体滑下或滚下的速度越快。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

丢沙包

滑滑梯??直线运动

拉锯子??曲线运动

绕杆跑

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。

2.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？

3.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”，在制作“过山车”时有哪些注意事项，请你写出三点。

4.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

5.一个晴朗的有月亮的夜晚，小明的妈妈说月在运动，小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共29分)

1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序，用1―5表示。

表1

表2

2.根据提示，写出方向。

（1）一个人面向东，他的右面是（???），背面是（???），左面是（???）。

（2）一个人面向南，他的右面是（???），背面是（???），左面是（???）。

（3）一个人面向西，他的右面是（???），背面是（???），左面是（???）。

3.过山车。

1.游乐场里有很多与运动有关的游戏，以下说法正确的是（??）。

A.过山车既有直线运动，又有曲线运动?????B.海盗船做的运动形式是直线运动?????C.碰碰车只能做曲线运动

2.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（??）。

A.先制作后设计?????B.边制作边设计?????C.先设计后制作

3.在测量我们制作的“过山车”轨道长度时，我们可以用（??）来测量。

A.软尺?????B.三角板?????C.直尺

4.在描述小