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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.试管里的冰完全融化成水以后,它的体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不变
2.下列做法正确的一项是(??)。
A.????B.????C.
3.图中,气温计上的示数写作(??)。
A.38°?????B.38C°?????C.38℃
4.下列方法不能加快物质溶解的是(??)。
A.给水升温????B.搅拌????C.给水降温
5.关于空气的性质描述,不正确的是(??)。
A.占据空间?????B.没有质量?????C.有流动性?????D.能被压缩
6.在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。从B管往里吹气,水从A管中冒出来。这是因为(??)。
A.吹气的力很大,把瓶里的水吹进了A管????
B.吹进的气占据瓶子的空间,水被挤进了A管
C.吹进了热气,使瓶里的水膨胀后,流进了A管
D.吹气时吹动了瓶里的水,水就流进了A管
7.糖在水中完全溶解后,说法正确的是(??)。
A.底部最甜????B.表面最甜????C.各个地方一样甜
8.下列关于空气的描述,正确的是(??)。
A.空气是固体
B.空气占据空间的大小可以发生变化
9.空气是一种(??)。
A.单一的气体?????B.由两种气体组的?????C.混合气体
10.天空中的云是由什么聚集而成的(??)。
A.水蒸气????B.空气????C.小水滴或小冰晶????D.水蒸气和空气
二.填空题(共10题,共46分)
1.水在自然界有各种形态--云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气即水在自然界同时以(???)态、(???)态和(???)态存在。
2.做“热气球”,点燃蜡烛后,塑料袋里的空气会(???),塑料袋会(???),松手后塑料袋就会(???)。
3.物体的(???)程度,我们称为温度,物体的温度可以用(???)进行测量。对一个物体来说,物体(???),温度下降;物体获得热量,温度(???)。
4.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子容易得到且单体质量(???),个体差异(???),方便通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。
5.同一时间、不同地点的天气可能是(???),同一地点、不同时间的天气也可能是(???)。
6.空气可以占据空间,而且占据空间的大小可以(???)。
7.(???)占据空间的大小容易发生变化,(???)占据空间的大小很难发生变化。[填“空气”或“水”]
8.空气的(???)是风形成的原因。
9.欢乐读数。
??????
(?????)??(?????)??(?????)
10.最高气温是指一天内(???),一般出现在(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?(??)
2.温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂。(??)
3.汗水的蒸发会带走大量的水分,所以我们出汗后要及时补充水分。(??)
4.纸撕碎后,形状发生了变化,但本质没变。(??)
5.风是由空气的流动形成的。(??)
6.气温计可以用来测量沸水的温度。(??)
7.夏天,冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。(??)
8.“四季如春”指的是一个地方的气候概况。(??)
9.一面风旗是用一张白纸和一张硬纸制作的。(??)
10.风的形成与塑料薄膜有关。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
人体正常温度???????100℃
水沸腾时温度???????50℃
夏天阳光下水泥地面温度????37℃
夏天室内温度???????30℃
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
3.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。
4.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
5.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
七.综合题(共3题,共22分)
1.根据“一天的气温记录表”,绘制出气温柱状图,并回答后面的问题。
1.根据记录的数据绘制柱状图。
2.一天中的气温是怎样变化的?
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