破局与重塑：我国普通高中体能模块课程实施的深度剖析与路径探索.docx

破局与重塑：我国普通高中体能模块课程实施的深度剖析与路径探索

一、引言

1.1研究背景

在教育改革不断深化的大背景下，普通高中教育目标逐步向全面培养学生核心素养转变，强调德智体美劳的全面发展。体育与健康课程作为普通高中教育的重要组成部分，在提升学生体能水平方面发挥着不可替代的作用，良好的体能不仅是学生综合素质的关键要素，也是其健康成长的基础保障，更是支撑未来学习与工作的重要基石。在此背景下，体能模块课程在普通高中体育教育中的地位日益凸显。

体能，作为人体各器官系统机能在身体活动中的综合体现，是评价个体健康水平与运动能力的重要指标。处于身心发展关键时期的普通高中学生，体能训练对其提升身体素质、