高考生物选考山东专用一轮总复习课件专题6光合作用基础篇.pptxVIP

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生物山东省专用专题6光合作用

考点清单考点一光合色素和叶绿体一、实验:光合色素的提取和分离1.实验方法及原理方法原理提取用①无水乙醇????或丙酮提取叶绿体中的色素不溶于水,溶于有机溶剂分离纸层析法叶绿体色素在②层析液????中的溶解度不同,色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同

2.实验流程步骤操作要点说明提取色素研磨?(1)无水乙醇:作为提取液,可溶解绿叶中的色素(2)二氧化硅:③有助于研磨得充分????(3)碳酸钙:防止研磨中叶绿素被破坏过滤研磨后用单层尼龙布过滤

制备滤纸条将滤纸条的一端剪去两角,并在距这一端底部1cm处用铅笔画一条细线剪去两角以保证色素在滤纸上扩散均匀、整齐,否则会形成弧形色素带画滤液细线用毛细吸管吸取色素滤液,沿铅笔线均匀画一条滤液细线,待滤液干后再画一两次(1)滤液细线要细而直(2)干燥后重复画一两次,既能使滤液细线有较多的色素,又能使各色素扩散的起点相同色素分离?(1)在层析时,不能让滤液细线触及层析液(2)滤纸条上呈现四条颜色、宽度不同的色素带

思考:若收集到的滤液绿色过浅,试分析有哪些可能原因?提示:可能原因:使用放置数天的绿叶,滤液色素(叶绿素)太少;未加二氧化

硅,研磨不充分;未加碳酸钙或加入过少,色素分子被破坏;一次加入大量

的无水乙醇,提取浓度太低(正确做法:分次加入少量无水乙醇)。3.实验结果?

思考1:如何根据实验结果判断色素的含量以及在层析液中的溶解度大小?提示1:判断色素含量可根据色素带的宽度和颜色深浅;判断色素在层析

液中的溶解度可根据色素带距离滤液细线的远近。思考2:叶片为什么多数是绿色的,秋天叶片变黄或变红是什么原因?提示2:叶片颜色主要是由两类色素决定的,一是存在于叶绿体中的叶绿

素和类胡萝卜素,二是存在于液泡内的花青素。叶片多数呈绿色是因为

叶绿素较多,叶片对绿光吸收最少,叶片反射出来的光主要是绿光。秋天

气温降低,太阳的光照量大大减少,叶绿素的合成速度变慢或停止,原有的

叶绿素被破坏,叶黄素或胡萝卜素的颜色就显露出来,故叶片变黄。枫树

等叶片的红色则是液泡中花青素在酸性条件下呈现出的颜色。

二、捕获光能的结构——叶绿体1.结构2.与光合作用相适应的结构特点(1)光合色素分布于⑦类囊体薄膜????上,具有⑧吸收、传递和转换光能????的作用。(2)与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜和⑨叶绿体基质????中。

考点二光合作用的原理及应用一、光合作用的过程1.光合作用过程图解?

光反应暗反应场所①叶绿体类囊体薄膜????②叶绿体基质????条件③光、色素、酶????酶、NADPH、ATP等物质变化(1)H2O?O2+H+(2)NADP++H+?NADPH(3)ADP+Pi?ATP(1)CO2+C5?2C3(2)2C3?(CH2O)+C5能量变化?

2.过程分析(1)光反应停止,暗反应并没有马上停止,原因是光反应产生的⑤????NADPH和ATP有一定的积累????,可持续一段时间。暗反应减慢,光反应随

之减慢,原因是暗反应为光反应提供的⑥ADP、Pi和NADP+????不足。(2)干旱条件下,叶片气孔开放程度降低,CO2吸收量减少,则叶绿体中C3和

C5的含量将分别⑦减少和增多????,NADPH和ATP的含量将⑧增多????。

二、光合作用的影响因素1.三大单因子变量对光合速率的影响因素图像原理应用??影响光反应阶段,制约ATP及NADPH的产生,进而制约暗反应温室大棚内适当提高光照强度可以提高光合速率;欲使植物生长,必须使光照强度大于光补偿点??影响⑨暗反应????阶段,制约C3的生成(1)大田中增加空气流动,以增加CO2浓度,如“正其行,通其风”;(2)温室中可增施有机肥,以增大CO2浓度??通过影响⑩酶????活性进而影响光合作用(主要制约暗反应)(1)大田中适时播种;(2)温室中,增加昼夜温差,保证植物有机物的积累

2.水和矿质元素(1)水:既是光合作用的原料,又是体内多种化学反应的介质,如植物缺水导

致萎蔫,光合速率下降。另外,水分还能影响气孔的开闭,间接影响?????CO2????进入叶肉细胞。(2)矿质元素:主要通过影响与光合作用有关的化合物的合成,对光合作用

产生直接或间接的影响。如Mg可以影响?叶绿素????的合成,N可以影响叶绿素、酶等物质的合成。3.多因子分析?

思考:在北方的冬暖大棚中施用有机肥有哪些益处?提示:有机肥中的有机物被土壤中的微生物分解成各种矿质元素,增加了

土壤的肥力,另外还释放出热量和CO2,增加了大棚内的温度和CO2浓度,

有利于光合作用的进行。

考点三光合作用与细胞呼吸的关系一、光合作用和细胞呼吸过程中的物质和能量联系1.光合作用和有氧呼吸过程中的物质联系?

上图表示叶肉细胞内部