2024—2025学年度山东省菏泽市鄄城县第一中学高一第二学期3月月考历史试题（含答案）.pdfVIP

鄄城一中高一第二学期

历史

全卷满分100分，考试时间90分钟。

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答

卡上的指定位置。

2．选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在

试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和

答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共25小题，每小2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的。

1．“人类由从自然界直接获取食物到改造自然、驯化动植物、主动生产食物的划时代转变，极大

提高了人类的生存能力，直接引发生活方式、社会组织和意识形态的深刻变革。”这段文字可

用于研究

A.石器的发明B.神权的出现C.国家的兴起D.农业的产生

2．在两河流域地区的农业生产中，雨季需要排涝，其他季节需要灌溉，因此，人们很早就开始修

筑水利坝渠。在当时，如此浩大的工程需要集体协作。这一现象

A.突出了地理因素的决定作用B.显示了农业生产的基础作用

C.揭示了王权强化的现实需求D.体现了高超的工程营造技术

3．在埃及三角洲史前文化考古层中，发现了类似两河流域装饰神庙门脸的泥钉；在美索不达米亚的

废墟中，发现大量的印度形制的印章。这反映了古代

A.文明之间的交流B.宗教信仰的融合

C.埃及手工业落后D.长途贸易的发展

4．波斯帝国统治时期，内部各个地区仍保持着自己的法律、制度、语言和风俗。各省总督听命于

国王，但总督世袭和反叛是家常便饭。据此可推知，在当时波斯帝国

A.君主专制制度受到冲击B.中央集权仍需加强

C.系统官僚体系尚未建立D.统治策略较为灵活

5.20世纪六七十年代，中亚某古城遗址出土了希腊雕塑、大量希腊样式的钱币和亚里士多德的哲学

手稿等文物。该城的希腊式风格源于

A.日耳曼人的迁徙B.亚历山大帝国的统治

C.罗马帝国的扩张D.阿拉伯人的经商活动

6．下表为一位同学学习古代世界的帝国一目时所作的课堂笔记。符合下列特征的国家是

A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.亚述帝国

7．公元6-7世纪，日本中央贵族和地方豪强为争夺土地和部民不断斗争，整个社会动荡不安，同时

期新罗的崛起和中国隋唐的强盛，也给其以紧迫感。对此，日本

A.变法革新加强中央集权B.建立幕府政治体制

C.闭关锁国维护国家安全D.推行殖产兴业政策

8．在中古西欧，一个封主可以有众多的附庸，一个附庸也可以有好几个封主，这就使得封君封臣的

关系显得特别错综复杂且松散。附庸对封主的服从也往往要看封主力量的大小，附庸反抗封主

的战争也是经常发生的。对此解读正确的是

A.国王成为事实上的最高统治者B.封君与封臣形成宗族血缘关系

C.政治上分裂割据成为常态现象D.国王附庸的附庸是国王的附庸

9.12-13世纪，欧洲庄园领主们将自营地进行出租，或扩大经营规模。在伦敦周围，庄园主通过货币

折算支付的雇佣劳动逐渐取代传统的奴役劳动。这反映了

A.庄园经济趋向瓦解B.领主地位遭到了巨大冲击

C.资本主义萌芽出现D.庄园经营具有商品化色彩

10．在中世纪欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸；同样，如果领主不履行诺言，附

庸同样可以离弃领主。这反映出中世纪西欧封君封臣制

A.以血缘关系为纽带B.具有双向契约特征

C.带有严格等级性质