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2025年重庆市普通高中学业水平选择性考试
高考模拟调研卷(四)历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡
皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分,每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.西周时的“夏”只有单数,尚未以复数称谓。春秋时期,原来专指周王族或王畿的“夏”已延
展至“王之支子母弟甥舅”等同姓与异姓诸侯,非姬姓诸侯如陈、宋也被纳入“诸夏”核心圈,楚、秦、
吴、越等则被视为“外围”。这一变化反映出
A.东周王室权势衰微B.诸侯之间兼并不断
C.中央集权开始产生D.华夏认同格局出现
2.读《后汉书》的两则记载
王景任庐江(治所在今安徽舒城)太守,“教(民)用犁耕,由《后汉书·
是垦辟倍多,境内丰给”。王景传》
第五伦拜会稽(治所在今浙江绍兴)太守,“移书属县,晓告百《后汉
姓,有妄屠牛(祭神)者,吏辄行罚”。书·第五伦传》
上述文献表明,东汉时期
A.地方治理儒法并重B.南方农耕技术进步
C.统治区域不断扩大D.监察区成为行政区
3.唐初设扬州大都督府,一些朝廷功臣、重臣死后追赠为扬州大都督;又于扬州设盐铁转运使,“尽
斡权利,判官多至数十人”;中唐之后在扬州置淮南节度使,也多由朝廷重臣任职。这说明唐代的扬州
A.成为江南经济中心B.行政机构错综复杂
C.经济政治地位提高D.形成地方割据之势
4.南宋学者叶适指出:“盖至于今,授田之制亡矣。民自以私相贸易,而官反为之司契券而取其直。”
诗人王柏也说:“农夫资巨室之土,巨室资农夫之用,彼此自相资,有无自相恤,而官不与也。”这揭
示出当时
A.社会矛盾十分尖锐
B.土地私有受到保护
C.财政危机日趋严重
D.土地兼并得到缓和
5.洪武初年,朱元璋下“徙民之令”,调整全国人口(如图)。据统计,元末明初四川地区接受的
外来移民超过120万。明初移民主要是基于
A.巩固京畿重地B.促进边疆开发
C.加强南北联系D.充实空虚之地
6.康熙年间,朝廷鼓励在各村庄设立社仓,“上岁加谨收储,中岁粜借易新,下岁量口赈济”。雍
正二年(1724年)议定社仓鼓励之法,对“好善不倦,年久数多,捐至三四百石者”,由督抚奏闻,给
以八品顶戴。社仓的设立
A.有助于稳定社会秩序B.保障了农村粮食供给
C.加大了民众赋税负担D.催生了官僚队伍腐化
7.晚清思想家王韬(1828-1897)写道:“三代之时,天下犹囿于一隅;今日之时,天下将极乎一
致。”“故善为治者,不患西人之日横,而特患中国之自域去害就利,一切皆在我之自为。”由
此可知,他明确主张
A.中体西用B.开放图强C.政治改良D.挽回利权
8.1901年9月,清政府下令各省府州县分设大中小学堂。到1904年,全国官办、私立各类学校总
计为4222所,其中官办3605所,居绝对优势;至1909年,全国学校总数已达52348所,五年中增长12
倍,其中官办14,301所,所占比例仅约1/4。这一局面的出现,最有可能是由于
A.政府经费投入不足B.守旧观念的严重阻碍
C.新式师资力量缺乏D.科举制度的惯性使然
9.1923年,梁启超发起成立文化学院,他解释道:“确信我国儒家之人生哲学,......在今日
有发扬光大之必要。确信欲创造新中国,非赋予国民以新元气不可,而新元气决非枝枝节节吸受外
国物质文明所能养成,必须有内发的心力以为之主。”“由此可知,文化学院的成立
A.完全延续了新文化运动路径B.促进了马克思主义的传播
C.反映了对民族复兴道路的探索D.受到孙中山新三民主义的影响
10.
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