教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（精练）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.当把斜面的角度变大后，物体的运动状态是（??）。

A.速度变慢?????B.速度变快?????C.速度不变

2.50米赛跑时，运动员做（??）更有利于取得好成绩。

A.直线运动????B.曲线运动????C.直线运动和曲线运动

3.做影子观察实验时可以用（??）来确定方向。

A.指南针?????B.北极星?????C.太阳

4.两个物体之间的位置关系没有变化，说明两个物体（??）。

A.相对静止?????B.相对运动?????C.无法确定

5.一个物体在另一个物体表面的运动方式有（??）。

A.滑动和滚动?????B.滚动和平动?????C.滑动和转动

6.一个物体相对另一个物体来说是运动的，是因为它的（??）发生变化。

A.位置??????B.大小??????C.颜色

二.填空题(共6题，共26分)

1.指尖陀螺的运动形式是（???）；拨动尺子，尺子的运动形式是（???）。

2.六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（???），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（???）。

3.判断物体是否在运动的标志是一个物体相对于另外一个物体的（???）有没有改变，我们把这另一个物体称为（???）。

4.汽车雨刷器的运动形式是（???）。拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是（???）。在地上飞速旋转的陀螺，它的运动形式既包括（???），又包括（???）。

5.判断一个物体是运动还是静止，（???）的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生（???）时，物体是运动的。

6.在相同距离内，可以测量不同物体的运动（???）来比较它们的快慢。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。（??）

2.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，我们也直接求平均值。（??）

3.两人静止不动时，可以只通过距离来描述自己的位置。（??）

4.测量物体运动的速度，关键是要测量准确距离和时间。（??）

5.小朋友荡秋千时，秋千的运动是直线运动。（??）

6.直上直下的电梯的运动路线是直线。（??）。

四.连线题(共1题，共4分)

1.用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。

一轮红日从东方升起???????火车

月亮在云朵里慢慢穿行??????地面

飞驶火车中的旅客说：

“树木、房屋正在后退。”?????地球

同步卫星静止在高空某处??????云???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共25分)

1.怎样判断物体是运动的、还是静止的?

2.你知道有哪些物体在运动？

3.小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？

4.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

5.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢？

七.材料题(共1题，共6分)

1.相传在第一次世界大战时，一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时，发现身旁有一个小虫子在飘动，就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹！子弹的速度那么快，为什么飞行员能那么容易就抓住了呢？请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题，共18分)

1.我们的“过山车”。

（1）将制作“过山车”的顺序排一排。

（???）根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。

（???）根据“过山车”的设计要求，完成对“过山车”的评价。

（???）在纸上设计“过山车”的轨道路线。

（2）填一填“过山车”轨道的设计要求。

轨道的总长应在（???）米以上。要有（???）轨道和（???）轨道。轨道的坡度要有变化。小球能滚完全部轨道，不能脱轨。

2.给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。

3.画出下列物体上圆点的运动路线。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.转动；振动

2.滑动；滚动

3.位置；参照物

4.摆动；振动；旋转；移动

5.参照物；变化

6.时间

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.判断物体是运动的还是静止的要先确定合适的参照物