教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

2.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

3.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

5.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

6.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

二.填空题(共6题，共28分)

1.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

4.在用物体测量时，要注意（???）相连。

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

2.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（?）

3.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。（??）

4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

5.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

6.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共15分)

1.比一比：从短到长依次排起来。

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.（1）提高速度?（2）方便计数

3.拇指；中指

4.首尾

5.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

6.卷尺；直尺；软尺

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.1；3；2；5；4

2.5；三；

3.蚂蚁最小；猪最大