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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【综合题】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【综合题】.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们可以在物体上贴圆点,观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时,它们的运动方式是(??)。

A.都一样的?????B.可能不同?????C.一定不同

2.钟摆的运动是(??)。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.既不是直线运动也不是曲线运动

3.正常人骑行自行车的速度大约是(??)。

A.1m/s?????B.5m/s?????C.20m/s

4.我们可以在物体上贴圆点,观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在青蛙头上时,它的运动方式是(??)。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.不同

5.把乒乓球放入玻璃杯中,轻轻转动玻璃杯,可以看到乒乓球会沿着玻璃杯壁转动起来。一边转动玻璃杯,一边慢慢将玻璃杯倒置,发现乒乓球一直沿着玻璃杯内壁运动而不会掉下来(如图)。乒乓球之所以不会掉下来,是因为(??)。

A.杯子不够光滑????B.乒乓球有黏性????C.杯子转动过程中,乒乓球产生了离心力

6.下图中玩具小车车身的运动形式是(??)。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题,共30分)

1.在围绕中心转动的同时,物体的整体移动的过程叫做(???)。

2.若物体相对于参照物的位置在改变,则该物体是(???)的。若物体相对于参照物的位置不改变,则该物体是(???)的。

3.人在行走时,身体的运动形式是(???),手臂的运动形式是(???)。

4.影响水漏中滴水快慢的因素有(???)、(???)和(???)。

5.指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(???)。

6.物体的运动方式主要有(???)、(???)、(???)、(???)、和(???)五种。指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.设计过山车的轨道坡度不用变化。(??)

2.如果小明在电梯上以电梯或电梯上的其他人为参照物,小明会觉得自己是运动的。(??)

3.在百米赛跑中,运动员所经过的距离是相同的,所用时间是不同的。(??)

4.向前推动右面的小车,小车车厢的运动形式是滚动。(??)

5.我们制作“过山车”时,整座“过山车”要稳固。(??)

6.我们运动时只有直线运动一种方式。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.有一些物体的运动包含了两种或两种以上的运动方式,你能试着连一连吗?

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共32分)

1.4种交通工具1小时内通过的距离分别是:喷气式客机900千米,汽车120千米,快艇100千米,高速列车300千米。那么哪种交通工具运动得最快?哪种最慢?是按照什么方法进行比较的?

2.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式,你能举出两个例子并加以分析吗?

3.对诗“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”你是怎样理解的?

4.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!

5.你知道有哪些物体在运动?

七.材料题(共1题,共6分)

1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题,共18分)

1.用线条和箭头记录圆点的运动形式。

2.给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序,在表中用1、2、3……标出。

3.小红的家在博物馆东面500米处,超市在物馆西面300米处。请你用“▲”标出小红家的位置,用“■”标出超市的位置。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.滚动

2.运动;静止

3.直线运动;曲线运动

4.孔的大小;水位的高低;装水的容器大小

5.转动

6.平动;转动;滚动;振动;摆动;转动

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.喷气式客机最快,快艇最慢。相同时间内通过的距离多,运动得越快,通过的距离越短,运动得越慢。

2.如车轮。一方面自己做着旋转运动,另一方面又随着车体做直线运动,鸟类飞行,翅膀做往

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