教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷精品（精选题）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

2.下列合适用比较大小的方法比较的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.测量作业本的宽度，最合适的物体是（?）。

A.?????B.?????C.?

4.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

5.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（?）来测量。

A.橡皮?????B.纸带?????C.小

6.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

2.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

3.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.软尺可以测量身高。（??）

2.比较的标准有很多，比如长短、胖瘦、宽窄。（??）

3.预测能帮我们节省测量时间。（??）

4.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（?）

5.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

6.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共15分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

3.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.尺子

2.大拇指；中指

3.纸带

4.起始线

5.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

6.米；刻度尺

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

六.综合题

1.6；3

2.9；2；3

3.13254