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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共14分)
1.要想加快一个物体运动的速度,可以用的方法是(??)。
A.加大拉力?????B.减少拉力?????C.加重物体重量
2.“坐地日行八万里”是因为(??)。
A.坐着相对地面在运动?????B.地球自身在转动?????C.地球围绕太阳在转动
3.从甲地到乙地,甲用了32分钟,乙用了40分钟,丙用了36分钟,(??)运动得最快,(??)运动得最慢。
A.甲?????B.乙?????C.丙
4.做影子观察实验时可以用(??)来确定方向。
A.指南针?????B.北极星?????C.太阳
5.小球在斜面上容易(??)。
A.静止不动?????B.滑动?????C.滚动
6.小球在轨道上向右拐弯前进,此时小球的运动路线是(??)。
A.直线?????B.曲线?????C.斜线
二.填空题(共6题,共34分)
1.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为(???)和(???)。一个物体在斜面上,有(???)和(???)两种运动方式。
2.易拉罐的滚动包含运动方式有(???)、(???)。
3.我们可以通过(???)和(???)比较两个物体运动的快慢。
4.若物体相对于参照物的位置在改变,则该物体是(???)的。若物体相对于参照物的位置不改变,则该物体是(???)的。
5.物体有“(??)”和“(??)”两种状态,两个人静止不动时,用(??)和(??)来描述自己的位置。
6.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有:也许会在斜坡上(???),也许会像大石头从山坡上滚下去那样(???),还有可能会像我们滑滑梯那样(???)下去。
三.判断题(共6题,共12分)
1.台球的杆子打击一个台球时,台球会直线运动。(??)
2.要确定“过山车”的位置,首先要确定方位。(??)
3.在长度相同的不同轨道上,无法比较快慢。(??)
4.在测量不同物体运动快慢时,数据跟其它组有较大差别,我们应该对数据进行修改,再记录。(??)
5.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。(??)
6.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.一个晴朗的有月亮的夜晚,小明的妈妈说月在运动,小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理?
2.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?
3.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式?
4.同一个小球在同一长度、不同高度的斜面上运动,你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短?
5.汽车刹车采用了阻止车轮转动的方法,为什么车轮停止转动,汽车就能很快停下来?
七.材料题(共1题,共5分)
1.小猪搬南瓜
??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说:“妈妈,我是小小男子汉,我来帮你。”
??小猪噜噜来到菜地,摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜,想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀,真重呀!”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推,但只推动了一点点,还累得直冒汗。
??噜噜直起身来,一边擦着脸上的汗水,一边想着办法。突然,他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了!”小猪噜噜使了使劲,把南瓜侧立起来,咕噜噜、咕噜噜地向前滚,一直把南瓜滚回了家里。
??猪妈妈知道了,直夸他是个爱动脑筋的娃娃!
1.小猪噜噜用(??)的方法把南瓜送到了家。
A.平移?????B.转动?????C.滚动
2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是(??)。
A.窗户?????B.指针?????C.注射器
八.综合题(共3题,共19分)
1.实验探究。
为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中,同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间,并记录下来。除小球不同外,其他都相同。
1.请你给上面四位同学分配角色。[填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”]
2.你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题?
3.根据下面的实验记录表你有什么发现?为什么?
2.图中的小华迷失方向了,她非常着急,请你帮助她给家里打个电话,说清她现在所在的位置。
3.实验探究题。
校田径运动会上,陈璐颖、韩旭、高原三位同学的百米赛跑成绩。如上表所示,则获得第一名的是(???)同学;这里比较三人赛跑快慢,采用的方法是(??
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