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美国中小学教师在职培训的历史演进与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今全球化和知识经济的时代背景下，教育作为国家发展的基石，其质量的提升至关重要。而教师作为教育活动的直接实施者，其专业素养和教学能力对教育质量起着决定性作用。美国作为世界教育强国之一，在中小学教师在职培训方面拥有丰富的经验和成熟的体系，对其进行深入研究具有重要的现实意义。

从美国自身教育发展来看，随着社会的不断进步和教育改革的持续推进，对中小学教师的要求日益提高。在职培训成为提升教师专业水平、更新教育理念、适应新的教学需求的关键途径。通过在职培训，教师能够不断提升自己的专业知识和技能，更好地应对教学中的各种挑战，从而提