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以主题式教学为翼,铸高中思政核心素养之魂
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
高中思想政治教育作为塑造学生世界观、人生观和价值观的关键环节,在学生的成长过程中扮演着举足轻重的角色。在当今时代,社会发展日新月异,国际形势复杂多变,这对高中生的思想政治素养提出了更高的要求。
从宏观层面来看,全球化的深入发展使得不同文化、价值观相互碰撞交融。高中生正处于思想活跃、好奇心旺盛的阶段,极易受到多元文化和价值观的影响。如果缺乏正确的引导,他们可能在纷繁复杂的信息中迷失方向,甚至受到不良思想的侵蚀。同时,国内社会正处于转型期,各种社会问题和矛盾不断涌现,如贫富差距、环境污染、社会公平等,
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