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单元写作观点要明确
写作目标
1.通过思考确定自己的观点,并能用简洁的语言明确地
表达出来。
2.学会围绕观点展开论述,能够选取适当的材料支持自
己的观点。
3.能联系自己的生活体会和当前现实来谈见解,表述能
做到有理有据。
写作点拨
写作目标一:表达明确的观点
观点,是议论文中作者对所论述问题的见解和主张。那
么怎样才能做到观点明确呢?可参照“……是……”“……要/
应当/必须……”“……能够/将会……”等句式,表达观点。
练笔:路遥在《平凡的世界》中写道:“劳动,是人
生的第一堂课。只有劳动才可能使人在生活中强大。”《
义务教育劳动课程标准(2022年版)》开始执行后,劳动从
综合实践活动课程中独立出来,成为义务教育阶段必修课
程。在班级的讨论中,同学们就“劳动教育”这一话题各
抒己见,下面是部分同学的发言。
王俊:我认为劳动教育很必要,如果算为成绩的一部
分,大家一定会重视的。
李朗:我觉得学生应该以学业为重,劳动什么时候都
可以。最好的光阴要用来学习文化知识。
张优:劳动的范围很广,不仅仅是打扫卫生之类的,
像制作工艺品和美食、简单缝补衣物、维修家用电器、参
与种植等都是劳动的一部分。劳动教育真的很必要。
对此,你有什么看法?请确定你的观点,然后用简洁
的语言明确地表达出来。
示例:我劳动,我精彩;劳动让青春不留白;劳动
是幸福生活的源泉等。
写作目标二:观点要贯穿始终
观点明确,还在于行文过程中要将观点当作一条主线,
贯穿文章的始终。具体来说,有用分论点展开观点、论据紧
扣观点、行文过程中处处照应观点三种基本形式。
练笔:为弘扬社会主义核心价值观,某班举行了演讲比
赛。下面是某位同学围绕“敬业”这一核心价值观撰写的演
讲稿提纲,请你帮他根据分论点拟写论据。
示例:分论点一:孔子曾说:“其为人也,发愤忘食,
乐以忘忧,不知老之将至云尔。”
分论点二:全国“最美公务员”、浙江“90后”科技警
察钟毅,为了跟疫情赛跑,争分夺秒攻关,不辞辛劳,
40余天,经历了29轮次技术调整,14个赋码规则完善,
63项功能应用的迭代……使“健康码”成功投入抗疫,
并迅速推广到全国。
示例:分论点三:全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜
镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属,只看溶液颜色便
能精确判断99.99%的产品纯度,获得了国家科技进步二
等奖。成功的背后是数十年如一日“找难题、啃难点、攻
难关”,不断超越自我的精益求精的精神。
写作实践
[2022·滨州]阅读下面材料,你有怎样的联想和思考?请根据
自身感受或所见所闻,写一篇文章,记叙、抒情、议论皆可。
【自律】zìlǜ,动词,自己约束自己。[《现代汉语词典》(第
7版)]
草木正发芽,冰雪在融化,春天的脚步,不为谁停下。喧嚣
的城市,在这一刻变安静啊,疫情突如其来,让你我多了牵
挂。……祝你不忘少年样,也无惧未来路茫茫,我们啊像种
子一样,一生向阳。(《人世间》抗疫特别版歌词)
“长大”不仅意味着独立,更是一份沉甸甸的责任,
懂得感恩、尊重法治、强调担当,年轻的心灵还有很长的
路要走。(《人民日报》)
要求:①按文体要求作文,600字左右。②不要套作,
不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【思路点拨】(1)审题立意。第一则材料,只有一个词
“自律”,可围绕这个词,思考什么是自律、为何要自律、
怎么自律。第二则材料,根据“不忘少年样”可思考不忘
初心、不忘本等;根据“也无惧未来路茫茫”可思考不怕
困难勇往直前,如何面对困难和挫折等;根据“像种子一
样,一生向阳”可思考永远跟党走,树立远大理想,要有
家国情怀等。第三则材料关键词“长大”,可围绕独立、
责任、懂得感恩、尊重法治、强调担当等写作。立意上,
应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成
记叙文,也可写成议论文。
(2)选材构思。如写以“自律”为主题的记叙文,应讲述
自己或他人自己约束自己的故事;要用心理描写写出主
人公的感受,用议论抒情语句点明事件对主人公的影响
或作用。如写成议论文,应先明确中心论点,如新时期
青年更要有家国情怀,然后按照什么是家国情怀、为什
么要有家国情怀、新时期青年应怎样培养家国情怀的
思路安排文章结构;选取名人名言和典型事例,从
道理和事实两个角度充分论证,做到论点鲜明、论
据充分、论证有力。
例文略。
感受美好自然,培养语文素养!
GANSHOUMEIHAOZIRAN
PEIYANGYUWENSUYANG
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