人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第四单元 16 我的叔叔于勒 .ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG16我的叔叔于勒AD见习题提示：点击进入习题123456789答案显示见习题见习题见习题见习题见习题见习题1.柳公权是楷书的总结者和创新家，他自创独树一帜的“柳体”。“柳体”以瘦劲著称，点画爽利挺秀，骨力矫健，结构严谨。下列书法作品属于“柳体”的是()A返回2.下列各句中，加点字词的注音和字形全都正确的一项是()A．我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散(sǎn)步。B．看他郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛(lǒu)的年老水手走去。C．我看了看他的手，那是一只满是皱(zhòu)纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不勘。D．对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅(shù)。??·??返回D?············[山西人文信息题]党的二十大报告提出：“以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。”为此，班级开展了以“坚定理想信念，不惧道阻且长”为主题的系列活动。【活动一：探精神之源】材料：2022年10月，“精神的力量——馆藏革命文物图片展”在山西博物院主馆一层大厅展出。展览的第一部分，通过一件件文物、一张张图片，让我们感悟“坚持真理，坚守理想”的建党精神。坚持真理、坚守理想是伟大建党精神之魂，是中国共产党之所以“能”的最深层精神力量。五四运动促进了马克思主义真理在中国的传播。马克思主义成为山西早期爱国志士拯救民族改造中国的思想武器，一大批热血青年和革命人士成为当时山西学习和传播马克思主义真理的中坚。返回3.活动开始后，同学们搜集了上面的材料，请你仔细阅读，根据其内容将下面的总结语补充完整。新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风貌：他们________________________，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；他们传承伟大使命，勇做开拓进取的时代先锋。示例：坚持真理，坚守理想【活动二：从经典中汲取力量】4.请结合你的阅读经验，参照示例，给同学推荐一部名著，并写出推荐理由，不超过90个字。示例：推荐书目：《平凡的世界》推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明白生活的意义，启发我们正确面对未来。返回推荐书目：《____________》推荐理由：____________________________________________________________________________________________________________________________________这本书塑造的人物形象十分鲜活，如敢作敢为的武松、疾恶如仇的鲁智深等；这本书有离奇的故事情节，给人以启迪，引人深思。示例：水浒传5.生活中充满了迷雾，让我们有时对现状不满，有时对未来担忧。下面是一幅插画，让我们借这幅插画，拨开生活的迷雾，看到更美好的世界。请仔细观察，并用简洁的语言介绍插画的内容和寓意。(100字左右)示例：这幅插画近处是立在草原上的柱子和铁丝构成的围栏，最上面的一根铁丝上站着两只鸟，围栏下面一位女士高举一个音符，将铁丝撑起，两个孩子站在她左右。远处是起伏的山峦和一轮太阳。这幅插画意在告诉我们，音乐可以带我们走出藩篱，获得自由。返回阅读课文“哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想”至结尾，回答问题。6.“我心里默念道：‘这是我的叔叔……’”中，“心里默念”为什么不能改成“叫出声来”？精段品读“心里默念”能准确地表现“我”既想与叔叔相认，但又迫于父母的态度而不敢相认的矛盾心理，而“叫出声来”在当时的环境下是不可能的。【变式问·不同问法答案略有不同】能否将“我心里默念道”改为“我叫出声来”？请结合选文说说你的理由。答案参考第6题。返回7.叙事视角即“对故事内容进行观察和讲述的角度”。本文为什么要用第一人称来写呢？请从此角度，写一段赏析性的文字。(不少于100字)本文的写作手法别出心裁。文章使用第一人称，给读者亲切和真实的感受，拉近了与读者的距离。同时，“我”是一个孩子，用孩子的眼光来看问题，能更加深刻透彻地批判资本主义社会人与人之间的金钱关系。因此，