第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件--高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptx

两幅世界地图有何不同？大洲与大洋划分越来越清晰新航路的开辟，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。到16世纪，人类认识世界的视野更为开阔。

第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变

课程标准：1.了解新航路开辟引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变、以及对世界各区域文明的不同影响；2.理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

目录壹人口迁移与物种交换贰商品的世界性流动叁早期殖民扩张肆习题检测

人口迁移与物种交换壹

损失人口1亿多印第安人口减少了95%欧洲向美洲移民非洲向美洲移民1.人口迁移根据下图并结合教材，概括人口迁移的原因、表现、特点和影响。新航路的开辟，促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。①欧洲人→美洲（16c入侵、大批来到）②非洲黑人→美洲（16c作为奴隶贩卖）③大洋洲、非洲和亚洲的族群混合（18世纪中后欧洲殖民与移民大洋洲）表现原因一.人口迁移与物种交换

①由欧洲国家主导②自愿移民与被迫移民相结合③从旧大陆向新大陆迁移④从宗主国向殖民地、附属地迁移⑤移民的规模、范围不断扩大①改变许多地区的人种、民族结构和人口地理分布，促进了新的民族产生和文化的融合②促进世界动植物种大交流③客观上推动了落后地区的开发④加快了殖民扩张的进程，促进西欧国家的发展①给美洲印第安人和非洲黑人带来灾难②使各种疾病传播蔓延1.人口迁移特点影响积极：消极：一.人口迁移与物种交换

2.物种交换(1)原因：(2)表现：①动植物:人口迁徙促进了世界动植物的大交流，人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。（3）特点①欧洲的主导性②内容：③范围：④时间：

⑤结果：⑥方向：⑦影响：丰富性全球性长期性双向、互补双重性一.人口迁移与物种交换欧亚?美洲小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果,马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽。美洲?世界马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等。②微生物:欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。深远性双向性丰富性全球性两重性

（欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，从人类观点视之—也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。—克罗斯比《哥伦布大交换》从1519年开始，天花伴随着其他疾病的流行（麻疹、白喉、水痘、流感等）毁灭了阿兹特克帝国，不到一个世纪，墨西哥的土著居民由1700万锐减到130万。——《新全球史》结合材料和课本，思考物种交换的影响？（4）影响积极：①丰富食物结构，改变了人们饮食结构及生活习惯；②增加了粮食产量，促进了农业发展；③促进了人口增长和人口流动；④促进经济开发（资本主义）；⑤促进文明交融。消极：疾病的传播,造成原住民的死亡和原有社会的解体,欧洲人在美洲迅速建立起殖民统治。2.物种交换一.人口迁移与物种交换

教材深挖玉米和甘薯传入中国玉米和甘薯是印第安人培育的两种重要农作物。哥伦布首航美洲时就发现了玉米和甘署，并把它们作为礼物呈献给西班牙国王和女王。此后，玉米在欧洲和非洲等地逐渐流传开来。16世纪中期，玉米传入中国，初称“番麦”“西天麦”“玉蜀黍”等。最初玉米在中国种植不广，一度是皇家御用贡品，直到18世纪中期，玉米才在中国逐渐推广，并成为一种非常重要的粮食作物。甘著约在明朝后期从东南亚传入中国，因来自番邦，又名“番薯”，万历年间已有相关记载。1594年，福建发生饥荒，政府大力推广甘薯种植，到17世纪，甘薯成为百姓的重要食物。玉米和甘薯的传入大大增加了粮食产量，对明清时期中国人口的增长和贫瘠地区的开发产生了直接影响。根据材料,说明玉米和甘薯的传入对当时中国的影响。（1)积极:提高了粮食总产量,有利于解决粮食供给不足的问题;丰富了食物的种类,改变了人们的饮食结构;促进了人口增长和商品经济的发展。(2)消极:大量垦荒导致了水土流失,破坏了自然环境。

全球物种大交换对人类历史的发展带来了什么影响？一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种（包括黑奴）、文化、传染病、甚至思想观念的突发性交流。人口迁移族群变化物种交流疾病传播哥伦布大交换②积极影响：有助于欧洲和亚洲人口增长与经济发展，促进了世界各地经济文化交流；③消极影响：造成了美洲和大洋洲等地原住民的死亡和原有社会解体，是欧洲人能迅速在美洲建立殖民统治的重要原因之一。改变了世界人文地理格局和自然环境状态

商品的世界性流动贰

全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性,传统的印度洋贸易和新兴的大西洋