2023-2024学年安徽省六校教育研究会高考冲刺生物模拟试题含解析.docVIP

2023-2024学年安徽省六校教育研究会高考冲刺生物模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列有关细胞分化和细胞衰老的叙述，错误的是

A．细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异

B．细胞分化使机体细胞功能趋向专门化，有利于提高生理功能的效率

C．衰老细胞呼吸速率减慢，核体积减小，染色质染色加深

D．细胞分化和细胞衰老贯穿于多细胞生物个体发育的全过程

2．下列谚语或经验总结所对应的生物学简析，正确的是（）

A．螟蛉有子，蜾蠃负之——揭示了生物的种间互助关系

B．远芳侵古道，晴翠接荒城——次生演替

C．凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干筛过，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生——人尿液中的尿素能促进扦插枝条生根

D．红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味——乙烯促进果实发育

3．薇甘菊是世界上最具危险性的有害植物之一，在适生地能攀援、缠绕于乔木、灌木，重压于其冠层顶部，阻碍附主植物的光合作用，继而导致附主死亡。科研人员研究了薇甘菊不同入侵程度对深圳湾红树林生态系统有机碳储量的影响，结果如下表。下列分析错误的是

有机碳储量

未入侵区域

轻度入侵区域

重度入侵区域

植被碳库

51.85

50.86

43.54

凋落物碳库

2.01

3.52

5.42

土壤碳库

161.87

143.18

117.74

总计

215.73

197.56

166.70

A．植被碳库中的碳主要以有机物的形式存在，其主要去路是以食物的形式流向下一营养级

B．土壤碳储量减少可能是因为薇甘菊根系密集，增加了土壤氧含量，使土壤中需氧型微生物的分解作用增强

C．与薇甘菊未入侵区域相比，薇甘菊重度入侵区域的总有机碳储量约减少了22.7%

D．随着薇甘菊入侵程度的加剧，凋落物碳储量显著增加，原因是薇甘菊的入侵导致附主死亡

4．仙人掌生长在高温、干旱的环境中，形成了一定的适应性特征。如图表示仙人掌在24小时内，光合作用和气孔导度(气孔导度表示气孔张开程度)的变化。据图分析，下列描述正确的是（）

A．白天进行光合作用，夜间进行呼吸作用

B．白天蒸腾作用强，散失的水分多于夜间

C．白天可以进行光反应，但几乎不能从外界吸收CO2

D．夜间同化二氧化碳，所以暗反应只在夜间进行

5．下列实验操作可达到预期目的的是（）

A．提取绿叶色素，研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素

B．将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂，可观察到砖红色沉淀

C．洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色，显微镜下可观察到深色的染色体

D．PCR产物中加入二苯胺试剂后加热，通过观察是否变蓝判断有无目的PCR产物生成

6．下列关于真核细胞中转录的叙述，正确的是（）

A．转录产生的mRNA碱基序列与非模板链相同

B．细胞内所有的RNA都在细胞核内合成

C．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

D．一个DNA分子只能转录产生一种RNA分子

7．下列关于基因突变的叙述，正确的是（）

A．基因突变是DNA分子上碱基对缺失、增加或替换引起的核苷酸序列的变化

B．血友病、色盲、多指、白化病等致病基因的出现说明基因突变具有不定向性

C．分裂间期较分裂期更易发生基因突变，主要是因为间期持续的时间更长

D．基因突变必然形成新基因，而其控制合成的蛋白质的氨基酸序列不一定改变

8．（10分）如图描述了一种鹿的种群生长速率的变化，下列说法错误的是（）

A．1910-1925年间。鹿种群数量上升的原因可能是食物资源非常充裕

B．1925-1940年间，鹿种群数量下降的原因主要是鹿种群数量过多，导致种内斗争

C．1925年时，鹿种群内种内斗争最激烈

D．1930年时，大约有12000只鹿在此环境下生存而不会因饥饿致死

二、非选择题

9．（10分）海带是我国北方大规模养殖的食用海藻，具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减产。

（1）研究发现，在一定浓度的Cu2+溶液中，短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降，这一变化会对海带_________光能产生影响，直接抑制光合作用的_______阶段。同时Cu2+还可通过抑制光合电子传递过程，使ATP的合成受阻，直接抑制暗反应中__________过程。

（2）科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用、呼吸作用的影响。

①将海带分别放入含不