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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.雨轩用环形磁铁指示方向时,按实际方向把纸放好后,环形磁铁的状态应该是()
A.???????B.???????C.
2.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是(??)强。
A.左端????B.右端????C.两端
3.下列材料中,能够吸引铁的是(??)。
A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒
4.磁铁的磁极有(??)个,指南的叫南极,用字母(??)表示;指北的磁极叫北极,用字母(??)表示。
A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N
5.磁铁能吸引下面的()
A.回形针?????B.玻璃杯?????C.铝锅
6.
下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是(???)。
A.???????B.??????C.
二.填空题(共6题,共36分)
1.磁铁能够吸引(?????)的性质叫磁性。
2.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
3.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极、用(?????)极去靠近(?????)极。
4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
5.磁铁从形状上看可以分为(?????)磁铁、蹄形磁铁、(?????)磁铁、(?????)磁铁等等。
6.写出三种生活中含有磁铁的物品:(????)、(?????)、(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁是不能吸引磁铁的。(??)
2.指南针中的“针”是磁铁。(??)
3.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)
4.用磁条卡靠近指南针,磁针不会偏转。(??)
5.将两块条形磁铁放在一起,它们之间的作用力有四种情况。(??)
6.条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共22分)
1.简单说一说指南针的使用方法。
2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
3.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
4.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
七.综合题(共2题,共14分)
1.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1.“蝴蝶”的身体应该用(??)制作。
A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(??)。
A.拉力?????B.磁力?????C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(??),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A.??B.???C.
4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(??)飞起来。
A.能?????B.不能
2.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.铁
2.指南针;指南针
3.N;S;N;N;S;S;S;N
4.铁
5.条形;环形;球形
6.冰箱门;磁力扣;门吸
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
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