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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.若想给袋子充气,需要用到的工具是(??)。
A.打气筒?????B.天平?????C.酒精灯
2.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是(??)。
A.空气有一定的体积????B.空气能流动????C.空气比水轻
3.下列物质不能流动的是(??)。
A.空气????B.醋????C.石头
4.天平向左侧下方倾斜,说明(??)。
A.左边比右边重?????B.右边比左边重?????C.两边一样重
5.篮球漏气了就弹不高了,打足了气才能弹起来,这是因为(??)。
A.空气比较轻?????B.橡皮牢固?????C.空气能被压缩
6.如图所示,蜡烛可以在空气充足的情况下点燃,说明空气(??)。
A.可以被加热?????B.可以帮助燃烧?????C.会流动
二.填空题(共6题,共32分)
1.人们通常将水、牛奶分为一类,称它们为(???),将石头、木头分为一类,称为(???),将空气一类称为(???)。
2.像树叶、木块这样的物体,它们有一定形状和体积,我们把它们统称为(???)体。
3.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积(???)(填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了(???)这时,如果将手松开,看到的现象是(???),以上实验说明(???)。
4.空气占据一定的空间,但可以被压缩。空气被压缩后体积会(???),但不能压缩到0,被压缩的空气具有(???),例如:轮胎、篮球、足球。
5.冷空气比较(???),会(???);热空气比较(???),会(???)。
6.堵住注射器的管口。往里压活塞,注射器中的空气数量(???),间距(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气看不见,所以空气没有质量。(??)
2.空气能够占据空间,也能够被压缩。(??)
3.大气层中有许多成分,但只有氧气才对人类有用,其他成分对人类没有任何利用价值。(??)
4.风是一种常见的自然现象,它不具有破坏性。(??)
5.5毫升的水比5毫升的空气重。(??)
6.孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共25分)
1.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
2.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
3.简述热气球的制作方法。
4.请你说一说你对空气的认识。
5.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共23分)
1.水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动?
方法1:????????????
方法2:????????????
2.探究题。
空气看不见也摸不到,我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的,1立方米空气约重1.29千克,一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。
1.从短文中,你知道1立方米空气的质量约为(???)。
2.想象一下,你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。如果把你房间的空气压缩到1立方米的大小,这时空气粒子会是怎样的?如果把你房间的空气放到一个密闭的更大的房间,这时空气粒子又会是怎样的?请你再画一画。
3.从你房间取1立方米的空气,质量约(???)(填“大于”“等于”或小于”)1.29千克;压缩后1立方米的空气质量(???)(填“大于”“等于”或“小于”)1.29千克;被扩张后,再取1立方米的空气,质量(??
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