年浙江省中考科学一轮复习基础提升课件植物的新陈代谢及平衡.pptx

植物的新陈代谢及平衡;;;2.茎：茎由树皮、?形成层、木质部、?髓等组成（图2）。树皮具有保护作用，其中韧皮部中有输导?有机物的筛管。有机物在叶中形成后，在茎的树皮中由上而下地运输。木质部中有输导?水和无机盐的导管。水分和无机盐在茎中央的导管中自下而上地向枝端运输。;3.叶：叶片由叶表皮、叶肉、叶脉组成。表皮上有半月形的?保卫细胞，保卫细胞中间的小孔是?气孔。下图3是叶片结构示意图，a指的是叶脉，有输导和支持作用；b指的是表皮，有保护作用；c指的是叶肉，有制造和贮藏营养的作用。;要点2描述无机盐和水对生命活动的作用，说出植物体对无机盐的吸收、运输过程，说出植物体对水分的吸收利用和散失过程

1.水和无机盐的吸收

（1）水分的吸收方式：?渗透吸水。

（2）吸收水和无机盐的部位：器官是?根。主要区域是根尖的?根毛区，主要细胞是?根毛细胞。

（3）水分的吸收条件：根毛细胞的细胞液浓度?大于土壤溶液浓度。;2.水和无机盐的运输

（1）运输水和无机盐的结构：木质部中的?导管。

（2）运输方向：自下而上的，从?根→?茎→?叶。;3.水的利用和散失

（1）水的利用：约1％用于?光合作用等生命活动。

（2）水的散失：约99％通过?蒸腾作用散失。;4.蒸腾作用

（1）概念：植物体内的液态水以水蒸气的形式通过叶表皮的气孔散失到大气中的现象。

（2）气孔：气孔是由?保卫细胞形成的，是?氧气、二氧化碳、水蒸气等物质进出植物的门户。;（3）蒸腾作用的应用

①带土移栽并浇水，增强吸水的功能；

②剪去部分枝叶，遮阳，尽量在傍晚移栽－－减弱蒸腾作用，防止植物失水枯死。;（4）蒸腾作用的意义

①有效降低叶片温度；

②根部吸水的主要动力；

③有利于植物对?水的吸收和运输；

④有利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。;5.含氮、磷、钾等矿物质元素的无机盐对植物生长的作用

植物的一生中需要量最大的是?氮、磷、钾等元素。不同的元素对植物生长起不同的作用，植物在不同的生长期需求量也不同。;要点3知道光合作用的原料、条件、产物及简要过程，认识光合作用过程中物质和能量的转化及其重要意义;3.影响光合作用的主要因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。

4.光合作用的意义：光合作用实现了地球上最重要的两个变化：一是把简单的?无机物合成为复杂的?有机物，实现了?物质的转化；二是把?太阳能转变成?化学能储存在有机物中，实现了?能量的转化。

（1）光合作用为所有生物的生存提供了物质来源和能量来源。

（2）光合作用与生物的细胞呼吸以及各种燃烧反应相反，它消耗二氧化碳，放出氧气，因此在维持大气中的氧气和二氧化碳含量的稳定方面有巨大的作用。;?;要点5知道植物体内的物质和能量的转换原理对农业生产的影响

1.合理灌溉和合理施肥

（1）水、无机盐是细胞构成的基本成分和生理活动的重要参与者，应根据植物的需求规律，适时、适量地进行灌溉、施肥。

（2）过多的水分会影响到根部等器官的?有氧呼吸，从而导致烂根等现象的出现。过多的无机盐会引起烧苗，缺乏时会影响植物的正常发育。;2.合理密植

根据?光合作用原理，在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，应尽量让阳光照射到农作物上，少照射到地面上，并尽量避免农作物之间的相互遮光。;3.种子处理

成熟的种子，时刻进行呼吸作用，为了有效提高种子的储藏时间，可采取?低温、?干燥等方法，降低种子的?呼吸作用。;;（2）将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是?自上而下。;跟踪训练1如图是显微镜下观察到的叶片表皮，下列叙述错误的是（D）;例2生物体结构与功能相适应的现象是长期进化形成的。下列有关植物体结构与功能相适应的叙述，错误的是（B）;跟踪训练2叶绿体中叶绿素的化学式为C55H72O5N4Mg，推测叶绿素中的（C）;例3为探究植物光合作用的原理，小金同学设计了如图所示的实验装置，在同样光照的条件下，数天后植物生长最茂盛的是（B）;跟踪训练3某科学小组用薄荷等小植株作为实验材料，开展“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”等探究活动，实验装置如下图所示（当有需要时，装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与小植株之间都用凡士林密封）。;（2）实验步骤：

①将甲、乙两装置中长势相同的两棵（薄荷等）小植株进行?暗处理，?放黑暗处处理一昼夜。;②甲装置小烧杯中装入清水，乙装置小烧杯中装入等量的氢氧化钠溶液，然后密封甲、乙装置，并移到阳光下照射几小时后，各摘取一片叶片放入酒精中?水浴加热，使