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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.人们用风做不了的事是(??)。
A.晾干衣服????B.发电????C.盖房子
2.下列关于空气的描述,正确的是(??)。
A.空气是固体
B.空气占据空间的大小可以发生变化
3.制作“热气球”时,点燃蜡烛的目的是(??)。
A.加热袋中的空气????B.加热教室里的空气????C.让我们感觉热一些
4.下列特征不属于空气的是(??)。
A.看不见????B.没有颜色????C.很重
5.下列关于空气的说法错误的是(??)。
A.我们的身边到处存在着空气????B.被子的棉絮里没有空气???C.充气拱门是压缩空气在生活中的应用
6.空气是一种(??)。
A.单一的气体????B.由三种气体组成的气体????C.混合气体
二.填空题(共6题,共16分)
1.物体可以分为固体、(???)、(???)三种类型。
2.抽油烟机安装在炉子上面是因为(???)。
3.由空气的流动形成的叫(???)。
4.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本(???)的空间,水上升占据了原本(???)的空间。
5.物体可以分为三种类型:固体、液体和(???)。
6.热气球其实是利用(???)会往上升的特点升空的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水中也有空气,鱼可以在水中呼吸。(??)
2.我们自制的热气球会一直保持升空状态。(??)
3.空气的体积大小是可以变化的。(??)
4.木头有质量,水有质量,空气没有质量。(??)
5.人呼吸时,主要吸收的是空气中的氧气。?(??)
6.空气流动得快就会刮起大风,流动得慢就会形成微风。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题
将下列物体与其对应的种类用线连接起来。
书本??牛奶木块?橡皮?饮用水
??
???
??液体??气体??固体
空气??石头?树叶?铅笔??醋
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共27分)
1.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
2.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。
3.请你说出空气的三个特点。
4.用气泡图表示空气的特点和作用。
5.说说石头、空气和水的相同点与不同点?
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共25分)
1.请填写下面关于空气的气泡图。
2.探究空气的秘密。
1.实验时,堵住图1注射器的出口,将活塞向下压,发生图2中的现象,说明注射器里的空气的(???)发生了变化。如何解释上述变化???????????????????????????
2.如果停止用力,松开按压在活塞上的手指,图2中注射器的活塞会发生什么变化?
??????????????????????????????????
3.如图3简易天平的左桶里放皮球,右桶里放豆子,这时小木棒是水平的。当皮球里的空气放出后,小木棒的哪一端会翘起来?为什么?
??????????????????????????????????
3.实验探究。
仔细观察下列图片,回答问题。
1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大,但是质量很(???),摸起来很(???)[填“软”或“硬”],且空气非常容易泄漏,需要(???)。
2、如图2所示,透过塑料袋,我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服,这说明空气是(???)、(???)的。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.液体;气体
2.热空气会上升
3.风
4.水;空气
5.气体
6.热空气
三.判断题
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