呼吸作用课件人教版生物七年级下册22.pptx

■;

”;

●●新课导入

想一想，议一议

有人认为，绿色植物能通过光合作用吸

收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室内的空气，于是卧室里摆放很多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗?为什么?;

●●新课导入

想一想，议一议

有人认为，绿色植物能通过光合作用吸

收二氧化碳，释放氧气，能够更新居室内的空气，于是卧室里摆放很多盆绿色植物。你认为这种做法科学吗?为什么?不科学;

●●学习活动

一、绿色植物呼吸作用的过程

生命活动需要能量的供应。绿色植物

通过光合作用制造的有机物，除了用于构建植物体，还有另外一个作用—

—为植物的生命活动提供能量。;

●●学习活动

一、绿色植物呼吸作用的过程

实验·探究一：种子在萌发过程中的能量变化

在上课的前一天，老师用两个暖水

瓶装种子，甲瓶中装的是萌发的种子，乙瓶中装的是煮熟的种子。往瓶中各插入一支温度计。现在请你观察两支温度计显示的温度有什么不同。;

讨论

1、甲、乙两个保温瓶内的温度有什么变化?

甲瓶温度升高，乙瓶温度不变。

2、产生的热量是从哪里来的?

萌发的种子产生的。

3、分析实验现象，得出的结论是?

萌发的种子呼吸作用释放能量。;

●●●学习活动

合作·探究

1、若用绿色植物代替萌发的种子，实验能成功吗?如果能应在什么条件下进行?

要在黑暗条件下，防止植物进行光合作用，影响实验进行。

2、种子在萌发过程中发生了能量变化吗?

发生了能量变化。种子在萌发过程中，种子中的有机物发生了变化，释

放出能量，一部分能量用于种子萌发，另一部分以热能的形式散失了。;

●●●学习活动

合作·探究

1、若用绿色植物代替萌发的种子，实验能成功吗?如果能应在什么条件下进行?

要在黑暗条件下，防止植物进行光合作用，影响实验进行。

2、种子在萌发过程中发生了能量变化吗?

发生了能量变化。种子在萌发过程中，种子中的有机物发生了变化，释

放出能量，一部分能量用于种子萌发，另一部分以热能的形式散失了。;

●●学习活动

种子萌发释放二氧化碳;

●●学习活动

一、绿色植物呼吸作用的过程

棉花

实验·探究二：种子在萌发过程中的物质变化

1、澄清石灰水发生了什么变化?

现象：澄清的石灰水变浑浊;

实验·探究二：种子在萌发过程中的物质变化

1、澄清石灰水发生了什么变化?

现象：澄清的石灰水变浑浊

2、这个实验表明了种子萌发过程中放出了什么气体?

二氧化碳;

实验·探究二：种子在萌发过程中的物质变化

甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮

熟的种子(甲瓶内可改用新鲜的豆苗，乙瓶内可改用沸水烫过的豆苗),把甲、乙两瓶;

学习活动

讨论

1、为什么燃烧的蜡烛放进甲瓶，就立即熄灭了?

甲瓶里的氧气不足

2、为什么甲瓶会缺少氧气呢?

萌发的种子吸收氧气

3、分析实验现象，得出的结论是?

种子萌发时吸收氧气;

●●学习活动

讨论

1、为什么燃烧的蜡烛放进甲瓶，就立即熄灭了?

甲瓶里的氧气不足;

1、种子萌发时释放能量

清水

。2、种子萌发时释放二氧化碳;

合作·探究

3、影响呼吸作用的外界因素有哪些?

(1)温度：在一定范围内，适当升高温度，呼吸作用加强；温度过低或过高时，呼吸作用减弱。

(2)水分：含水量增多，呼吸作用加强；;

合作·探究

3、影响呼吸作用的外界因素有哪些?

(1)温度：在一定范围内，适当升高温度，呼吸作用加强；温度过低或过高时，呼吸作用减弱。

(2)水分：含水量增多，呼吸作用加强；

(3)氧气：在一定范围内，随氧气浓度增加，呼吸作用显著加强。

(4)二氧化碳：浓度过大，抑制呼吸作用。;

●●●学习活动

二、呼吸作用的实质

呼吸作用的概念：

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的

能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。;

二、呼吸作用的实质

呼吸作用的概念：

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的

能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

呼吸作用的反应式：;

●●●学习活动

二、呼吸作用的实质

1、物质转变：有机物(糖类等)

2、能量转化：化学能

(储存在有机物中);

●●学习活动

二、呼吸作用的实质

1、物质转变：有机物(糖类等)

2、能量转化：化学能

(储存在有机物中);

学习活动

讨论

1、植物在白天是否进行呼吸作用?在夜晚呢?

植物在白天既进行光合作用，又进行呼吸作用。

2、为什么总的结果依旧表现为向外界释放氧气?

植物的光合作用效率明显高于自身的呼吸作用效率。

3、其它生物有呼吸作用吗?

植物和动物体内的有机物都是