教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷含完整答案（精品）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.氧气属于（??）。

A.固体?????B.气体?????C.液体

2.人们利用空气（??）来发电。

A.占据空间????B.有重量????C.能流动

3.下图中表示压缩空气的是（??）。

A.????B.????C.

4.教室门口放有一瓶香水，最先闻到香味的是（??）的同学。

A.教室门口?????B.教室中间?????C.教室后面

5.下列物质不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

6.把一团纸塞进杯底有小孔的杯子，再把杯子倒过来，直立按入水中，那么（??）。

A.纸一定会湿????B.纸一定不会湿????C.无法确定

二.填空题(共6题，共14分)

1.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

2.在用空气压缩枪做游戏时，（???）不能对着别人。

3.（???）是人类最早的航空工具。

4.物体可以分为三种类型：固体、液体和（???）。

5.我们可以利用（???）来测量一袋空气的质量。

6.倒扣进水中的杯子，杯底的纸巾不会湿，是因为空气能占据（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只要把杯子放入水中，杯子就会充满水。（??）

2.空气对我们人类来说是没有用的。（??）

3.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。（??）

4.空气被压缩后,质量变小。?（??）

5.夏天天气很热,气温很高，因此不需要加热孔明灯或热气球里面的空气，它们也能升上天空。?（??）

6.把矿泉水喝光后，拧紧瓶盖，这时矿泉水瓶中没有任何物质。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题

将下列物体与其对应的种类用线连接起来。

书本??牛奶木块?橡皮?饮用水

??

???

??液体??气体??固体

空气??石头?树叶?铅笔??醋

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.孔明灯为什么会升上高空？

2.说一说孔明灯为什么会上升高空呢？

3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。

4.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。

5.水和空气有什么相同点和不同点？

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共23分)

1.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

2.根据表格里的数据回答问题。

（1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的（???）发生了变化，向下压活塞时，物体被（???）了；向上拉活塞时，物体被（???）了。

（2）如果这种物体是水和空气的一种，你认为它是（???），因为（???）。

3.如图1，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气，会有什么现象？如果从B管往里面吹气会有什么现象？请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象，再解释一下其中的原因。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.水；空气

2.注射器口

3.热气球

4.气体

5.天平

6.空间

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会

六.简答题

1.答：因为孔明灯下面挂着燃料，能不断给空气加热。

2.燃料燃烧使周围空气温度升高，体积变大，热空气比空气轻，在空气中会上升，孔明灯在热空气的升力作用下升上高空。

3.因为空气的质量比较小。

4.看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。

5.相同点：都占据空间

七.材料题

1.C；B

八.综合题

1.如下：

2.体积；压缩；扩张；空气；空气可以被压缩或扩张，而水基本不能被压缩或扩张

3.