25年四年级英语下册Unit 2 What time is itPart A Let’s learn Let’s doThe second period（第二课时）.doc

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Thesecondperiod(第二课时)

PartALet’slearnLet’sdo

?教学内容

Let’slearn

·听、说、认读单词和短语“Englishclass,musicclass,PEclass,breakfast,lunch,dinner”

·熟练运用句型“—Whattimeisit?—It’s…o’clock.”来问答时间

·运用“It’stimefor…”来描述不同时间即将要做的活动

Let’sdo

·在图片、动作和音频等帮助下听懂指令并根据指令做出正确的动作反应

?教学重点

能够听、说、认读单词和短语“Englishclass,musicclass,PEclass,breakfast,lunch,dinner”。

?教学难点

能够灵活运用句型“—Whattimeisit?—It’s…o’clock.It’stimefor…”。

?教学准备

1.预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。

2.PPT课件、课文录音、视频、时钟教具、贴纸等。

Teachingpurpose①通过有趣的游戏互动，引导学生复习句型

Teachingpurpose①

通过有趣的游戏互动，引导学生复习句型“—Whattimeisit?—Its…oclock.”。该环节可以活跃课堂氛围，提高学生参与课堂的积极性。

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Step1:Warm-upRevision①

1.Greetings.

2.Revision.

Playagame.

Chooseastudenttostandinfrontoftheclassandfacetheblackboardasthewolf.Theotherstudentsleavetheirseats.

Students:Whattimeisit,MrWolf?

MrWolf:It’s…o’clock.

…

Whenthewolfsays“It’stwelveo’clock.”,everyonemustreturntotheirseatsandsitdown.Thestudentwhoiscaughtloses.Teachingpurpose

Teachingpurpose②

教师通过PPT展示时间和相应的词汇，帮助学生理解新词，并引导学生在核心句型中操练新词。

Step2:Presentation②

1.Presentthepicturetotheclass.（课件出示：9点钟的时钟图片）

T:Whattimeisit?

Ss:It’s9o’clock.

T:Isittimefordinner?

Ss:No,itisn’t.

2.Teachthewordsandthephrases.

(1)Teachthephrase“Englishclass”.

PresentthepictureonthePPT.（课件出示：上英语课的图片）.

T:It’s9o’clock.Lookatthislittlepicture.Whoarethey?

Ss:JohnandMissWhite,hisEnglishteacher.

T:Yes!It’stimeforEnglishclass.

Theteacherplaystherecording.Studentsreadthephraseafterit.（出示课件）

Playtherecordingaboutthesentences.（出示课件）

Writedownthesentencestructuresontheblackboard.Letstudentslearntosayandpracticetheminpairs.

(2)Teachthephrase“musicclass”.

PresentthepicturesonthePPT.(课件出示:2点钟的时钟图片和上音乐课的图片)

T:Whattimeisit?

Ss:It’s2o’clock.

T:Whatdothekidsdo?Whatclassdotheyhave?

Ss:Theysinginamusicclass.

Theteacherplays