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2024届北京西城区北京市第八中学高三3月份模拟考试生物试题含解析.docVIP

2024届北京西城区北京市第八中学高三3月份模拟考试生物试题含解析.doc

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2024届北京西城区北京市第八中学高三3月份模拟考试生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.党的十九大提出我国粮食产业向绿色优质转型。有关农作物生产措施的叙述,正确的是()

A.农作物种植期间要及时除草,除草可防止种内斗争加剧导致减产

B.喷洒农药防治农田害虫可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

C.轮作在提高对矿质元素利用率的同时可改变原有的食物链从而增产

D.松土能降低土壤微生物的呼吸强度减少二氧化碳排放,避免温室效应

2.下列关于多糖的叙述,正确的是()

A.淀粉、糖元、纤维素的基本单位都是葡萄糖

B.淀粉、糖元、纤维素都能水解为麦芽糖

C.淀粉、糖元、纤维素中葡萄糖的连接方式相同

D.淀粉、糖元、纤维素都是单链结构

3.下列关于核酸的叙述中正确的是()

A.核苷酸之间的连接方式不同

B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸

C.DNA和RNA都能携带遗传信息

D.DNA与RNA在细胞内存在的部位相同

4.榕树隐头花序(俗称榕果)的苞片可以防止小蜂进入其内产卵。传粉榕小蜂能撕咬并钻过苞片进入榕果产卵,并帮助榕树传粉。杨氏榕树金小蜂通常利用传粉榕小蜂咬出的通道才能进入榕果并完成产卵。科研人员研究榕果内的不同种类的产卵小蜂对榕果种子产量以及它们后代数量的影响,结果如下表所示。对实验的分析不正确的是()

榕果内产卵小蜂的种类

榕果内种子数量

传粉榕小蜂后代数量

杨氏榕树金小蜂后代数量

传粉榕小蜂

5.5

408.5

0

传粉榕小蜂和杨氏榕树金小蜂

10.0

10.5

80.7

A.杨氏榕树金小蜂与传粉榕小蜂体型可能相似

B.杨氏榕树金小蜂进入榕果内产卵有助于榕树传粉

C.榕果内传粉榕小蜂比杨氏榕树金小蜂的竞争力强

D.传粉榕小蜂与榕树之间的关系为互利共生

5.分解代谢是异化作用的别称,是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放能量的过程,呼吸作用是异化作用的重要方式。下列叙述错误的是()

A.呼吸作用可以完成稳定化学能向活跃化学能的转换

B.运动员比赛过程中,CO2的产生量一定多于O2的消耗量

C.富含脂肪的种子萌发时,CO2的产生量可能少于O2的消耗量

D.不同有机物经过一系列的氧化分解可能生成相同物质

6.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产;平腹小蜂可把卵产在荔枝椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液长大,代代如此。下列相关叙述正确的是()

A.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在捕食关系

B.平腹小蜂与荔枝椿象之间不存在着信息交流

C.平腹小蜂、荔枝椿象、荔枝和龙眼构成了一个生物群落

D.荔枝椿象和平腹小蜂数量保持相对平衡受负反馈调节影响

7.表是对人类某种单基因遗传病的调查结果,相关分析错误的是()

类型

第一类

第二类

第三类

父亲

正常

正常

患病

母亲

患病

正常

正常

儿子

全患病

正常50人,患病3人

正常38人患病8人

女儿

全正常

正常49人

正常29人患病6人

A.该调查对家庭采取随机抽样

B.根据第一类家庭调查结果可推测该病是伴X染色体隐性遗传病

C.第二类家庭中出现3名患儿最可能的原因是减数分裂时发生了基因突变

D.第三类家庭中部分母亲为纯合子

8.(10分)下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()

A.红细胞的自然更新属于细胞坏死

B.红细胞来源于造血干细胞的增殖分化

C.细胞在衰老过程中所有酶活性降低

D.原癌基因突变即可导致癌症的发生

二、非选择题

9.(10分)图1是某植物叶肉细胞氧气释放速率变化曲线;图2是该植物体内某代谢过程;图3是在夏季晴朗白天,该绿色植物在3块含水量不同的土壤中种植时,光合速率的变化曲线图,请据图回答下列问题:

(1)图1中,叶肉细胞中有[H]产生的是__________点;B点时该植物体内光合作用速率_________(填>、<或=)呼吸作用速率,此时叶肉细胞产生O2的移动方向______。

(2)图1中C点时导致甲、乙两曲线不同的原因最可能是_________________。

(3)图3中,________曲线对应的土壤中含水最少;该曲线10-12时的时间段内,该植物体内对应图2中G与F的含量变化是_____________________。

10.(14分)人在进食后,胰腺分泌胰液的调节过程如下图所示。

回答有关问题:

(1)图示过程表明胰液的分泌可以受_____调节。相对于②途径,①途径反应迅速,

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