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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷含答案【突破训练】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷含答案【突破训练】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.当温度达到(??)以下,水会慢慢变成冰。

A.10℃?????B.100℃?????C.0℃

2.教室里的空气中有水蒸气吗?(??)

A.有????B.没有????C.下雨天有,晴天没有

3.下列各组物质都能溶解在水中的是(??)。

A.味精、沙子?????B.碱、洗手液?????C.面粉、砂糖

4.下图温度计所显示的温度是(??)。

A.15℃?????B.5℃?????C.零下5℃

5.冰融化成水的过程中,需要向周围(??)。

A.吸收热量

B.释放热量

C.既吸收热量又释放热量

D.既不吸收热量也不释放热量

6.水有三种状态,其中是固态的是(??)。

A.水蒸气????B.冰????C.水

二.填空题(共6题,共28分)

1.通过实验我发现(???)能溶解在水中,(???)不能溶解在水中。

2.盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来。

3.当环境温度低于(???)℃,水的温度下降到(???)℃时,水开始结冰,从(???)变成(???)。

4.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,这个过程叫做(???)

5.影响食盐溶解快慢的因素有(???)和(???)。

6.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴去吹。

三.判断题(共6题,共12分)

1.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(??)

2.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。(??)

3.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。(?)

4.空气的热胀冷缩现象,我们无法观察到。(??)

5.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。(??)

6.要想将水中的食盐分离出来,可以采用过滤的方法。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看。

五.简答题(共4题,共22分)

1.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?

2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

4.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?

六.综合题(共3题,共18分)

1.下列物质在水中是否溶解填在相应的方框内。

①面粉?②酒精?③胶水??④水果糖?⑤沙子?⑥食用油??⑦洗发水?⑧高锰酸钾?⑨白醋?⑩洗手液

2.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

3.聪聪想知道食盐在冷水中溶解得快还是在热水中溶解得快,下面是他设计的实验计划。实验计划中存在错误,请你对他的实验计划进行修改。

请你根据聪聪的实验计划回答下列问题。

(1)聪聪要研究的问题是(??)对食盐溶解速度快慢的影响。

(2)需要的材料。(在相应材料的后面画“√”)

A.相同粗细、质量的食盐(??)??B.两个烧杯(??)????C.小刀(??)????

D.冷水(??)???????E.热水(??)?????F.方糖(??)?

(3)请指出实验计划中的错误之处。?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.食盐;面粉

2.溶解;分离

3.0℃;0℃;液态;固态

4.液;固;凝固

5.温度;搅拌

6.灯帽

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.答:相同点:没有固定的形状,有一定的体积、透明的、无色无味;

不同点:水是液体,看得见、摸得着、体积不变,水蒸气是气体,看不见、摸不着、体积可以变化。

2.固态——冰;液态——水;气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰,把水的温度升高到100℃,就会变成水蒸气。

3.相同点:都是无色、无味、透明的物质。不同点:冰坚硬、光滑、有固定形状,是固体;水柔软、会流动、没有固定形状,是液体。

4.避免一次加入过多,导致个能冶胖,以实验结果不准确。

六.综合题

1.②③④⑦⑧⑨⑩??①⑤⑥??

2.如下:

3.(1)温度

(2)A相同粗细、质量的食盐(√)??B两个烧杯(√)??C小刀(??)???D冷水(√)?E热水(√)??F方糖(??)

(3)两个烧杯中的水量应该相同;两个烧杯中加入的食盐粗细、质量要相同;要同时向两个烧杯放食盐;要同时搅拌或不搅拌。

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