教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含答案（培优a卷）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在过滤实验中，下列哪种仪器不可能用到（??）。

A.滤布??????B.滤纸??????C.酒精灯

2.在做对比实验时，我们可以改变（??）条件。

A.一个????B.两个????C.三个

3.下列变化过程不同于另外三个的是（??）。

A.棍子断了????B.玻璃碎了????C.食物发霉????D.水变成冰

4.通常情况下，水沸腾时的温度是（??）。

A.100℃??????B.80℃??????C.60℃

5.下面哪个实验能验证加热是否可以加快食盐在水中的溶解（??）。

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，同时放入一杯热水中和一杯冷水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

6.液化过程是（??）过程。

A.水蒸气→水????B.水→冰????C.水蒸气→冰晶

二.填空题(共6题，共20分)

1.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

2.生活中大部分物体具有（???）的性质。

3.在热锅中加食盐，可以采用（???）办法加快食盐溶解。

4.在面粉、沙子和食盐中，（???）可以溶解于水中。

5.当水的温度低于0℃时，它就会变成（???），在这个过程中它的体积会变（???）。

6.物体的（???）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（???）进行测量。对一个物体来说，物体（???），温度下降；物体获得热量，温度（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水在沸腾时会产生大量的气泡。（??）

2.两种物质混合在一起有可能产生新的物质，如食盐和水。（??）

3.冰融化成水后,体积比原来大了。（??）

4.像食盐、小苏打一样的某些固体物质溶解在水里，能够形成均匀、透明、稳定的溶液。（??）

5.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。（??）

6.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

五.简答题(共4题，共21分)

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

2.列举出三种热胀冷缩的例子。

3.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中?（至少想出两种方法）

4.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

六.综合题(共3题，共27分)

1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

2.乘坐公共汽车时，会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气，请根据学过的知识进行了思考。

（1）这些雾气此时的状态为__________态（填“固”“液”或“气”）。它们来自于__________（填“车内”或“车外，是由空气中的__________遇冷形成的。

（2）由此推断，公共汽车外温度比车内更__________（填“冷”或“热”）。

（3）进一步可以推断，夏季的早上，在空调房的玻璃窗上也会出现水珠，这些水珠会出现在玻璃窗的__________（填“内侧”或“外侧”。

（4）下面有事例与上述事例属同种现象的是（______）和（______）。

A.加在饮料中的冰块化成水

B.夏天的清晨，河面上会出现雾气

C.寒冷的冬天冰冻的衣服会变干

D.夏天，揭开冰棒纸看见冒“白气”

3.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)

(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（??）

(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（??）

(3)炒菜时加适量的食盐。（??）

(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（??）?

(5)在锅里煮白菜。（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.溶解能力

2.热胀冷缩

3.搅拌

4.食盐

5.冰；大

6.冷热；温度计；失去热量；上升

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

2.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松