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2023-2024学年上海大学市北附属中学高考临考冲刺生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列液体属于内环境的是()
A.尿液 B.组织液 C.消化液 D.细胞内液
2.某种蛇体色的遗传如图所示,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列有关叙述错误的是()
A.亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBtt、bbTT
B.F1的基因型全部为BbTt,表现型全部为花纹蛇
C.让F1花纹蛇与杂合橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/4
D.让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9
3.下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述,正确的是()
A.有丝分裂和减数分裂都存在DNA复制过程,而无丝分裂没有该过程
B.在有丝分裂和减数分裂过程中,着丝点的分裂会造成细胞中染色体数目的暂时加倍
C.经过减数分裂形成的精子或卵细胞,染色体数目一定是体细胞的一半
D.与减数分裂相比,有丝分裂过程中显著的特点之一是没有同源染色体
4.某课题组为研究不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响,进行了相关实验,结果如图所示。下列有关叙述错误的是()
A.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
B.实验结果表明,不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异
C.实验结果表明,植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有两重性
D.在实验期间,随处理时间延长,所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势
5.下列有关生态系统的叙述中正确的是()
A.生态系统中的信息传递是沿着食物链和食物网进行的
B.生物个体数量越多的生态系统其营养结构就越复杂
C.从可持续发展角度分析生态系统的间接价值大于直接价值
D.分解者通过分解作用产生的物质和能量可以被生产者再利用
6.右图为人体某生理活动的模型,下列叙述错误的是()
A.若甲为甲状腺细胞,物质a为甲状腺激素,则乙可为是下丘脑细胞
B.若甲为突触前神经元,物质a为神经递质,则乙可为肌肉细胞
C.若甲为下丘脑细胞,物质a为抗利尿激素,则乙可为肾小管细胞
D.若甲为浆细胞,物质a为抗体,则乙可为位于靶细胞内的病毒
7.下列有关生物进化的叙述中正确的是
A.基因频率的改变标志着新物种的产生
B.自然选择过程中直接选择基因型,进而导致种群基因频率改变
C.地理隔离使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D.可遗传的变异为生物进化提供原材料
8.(10分)某T2噬菌体DNA含1000个碱基对,某科学工作者用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,最终形成100个子代T2噬菌体。下列有关叙述错误的是()
A.子代T2噬菌体中含35S的占1/50
B.T2噬菌体利用大肠杆菌的RNA聚合酶转录形成RNA
C.T2噬菌体繁殖过程中消耗脱氧核苷酸1.98×105个
D.T2噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成自身的蛋白质
二、非选择题
9.(10分)科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵,随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图甲,同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究,结果如图乙[注:图中数字为能量数值,单位是:J/(hm2·a)]。请回答:
(1)丰富度是指___________,其随入侵程度的增加而___________。___________入侵区植物物种数变化较小。
(2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成___________关系,由此说明信息传递的作用是____________________。
(3)研究发现:黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制,进行了如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。
②取—定量培养过黑麦草的营养液,加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养—段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。
由以上实验步骤可知,该实验目的是探究_________________________________。
(4)在研
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