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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及答案1套.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及答案1套.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.观察温度计的示数时,下列读数方法正确的是(??)。

A.?????B.?????C.

2.为了获得准确的温度,观测温度计时应(??)。

A.俯视????B.平视????C.仰视

3.正常压强下,水沸腾的温度是(??)。

A.90℃????B.100℃????C.60℃

4.水结冰后(??)会发生改变。

A.颜色??????B.体积??????C.质量

5.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是(??)。

A.搅拌两次后,看到杯中还有食盐或小苏打

B.杯中的水完全变白了

C.不管怎么搅拌,杯子中都有剩余的食盐或小苏打

6.液态的水要变成固态的冰,必须(??)。

A.吸收热量?????B.释放热量?????C.水变少了

二.填空题(共6题,共26分)

1.水结成冰后,就从液体变成了固体,这个过程叫(???)。

2.冰是固态的水,(???)和(???)也是固态的水,当温度高于(???)摄氏度时,固态的水会变成液态的水,这个过程叫做(???)。

3.雨过天晴,地面上的水会慢慢变干,这是(???)现象。

4.如果一直让水的温度(???),那么水就会结冰。

5.水是一种液体,没有固定的(???),但有一定的(???)。

6.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

三.判断题(共6题,共12分)

1.酒精灯是一种加热的工具。(??)

2.水蒸气是水的另一种存在形态。(??)

3.零摄氏度以下的温度,数值越大,表示的温度越低。(??)

4.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(??)

5.当我们把橡皮泥捏成小人的形状时,它就不是橡皮泥了。(??)

6.一般来说,雪碧瓶里可以装5毫升的水。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

五.简答题(共4题,共21分)

1.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?

2.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

3.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?

4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)

六.综合题(共3题,共24分)

1.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。

(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]

甲???乙

?(2)分析数据可知,水的沸点是(?????)℃,在4分钟到7分钟这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要(?????)。

2.实验名称:温度与溶解快慢的关系。

实验名称:温度与溶解快慢的关系。

3.分一分。

A.面粉?B.食盐?C.红糖?D.沙子E.粉笔沫?F.洗衣粉?G.味精H.食用油

1.能溶于水的:_________________________?

2.不能溶于水的:________________________

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.凝固

2.雪;霜;0;融化

3.蒸发

4.下降

5.形状;体积

6.失去;下降;获得;上升

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.水在还未沸腾时,会有气泡由大变小往上冒,沸腾时,要继续加热,会有气泡由小变大往上卓越,至表面破裂。

2.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变,依然是像皮泥;水的变化是状态的变化,水会变成冰或者水蒸气,三者是同一种物质的不同状态。

3.温度升高(0℃以上)的情况下

4.用勺子搅拌;回锅里再加热。

六.综合题

1.甲;99;吸收热量??

2.温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快;水的温度;同样大小的糖块,都不搅拌;对比实验;温度高的水杯中糖块最先消失;温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快

3.BCFG;ADEH??

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