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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
2.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
3.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
4.观察比较下图,合适的方法是(??)。
A.比较长短????B.比较高低????C.A和B
5.下面的动物谁最高(?)。
A.①????B.②????C.③
6.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
二.填空题(共6题,共30分)
1.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
2.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
3.我们通过(???)来观察世界。
4.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
5.我们生活中常见的尺子的名称。
6.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
三.判断题(共6题,共12分)
1.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(??)
2.测量纸带不能测量不规则的物体。(??)
3.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
4.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。(??)
5.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)
6.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共2题,共9分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
六.综合题(共3题,共21分)
1.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
2.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长
3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
2.0;相等;重复;数字
3.眼睛
4.(1)提高速度?(2)方便计数
5.卡尺;折叠尺;测距车
6.起点;终点
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远
2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
六.综合题
1.E;C;D;A
2.10;5
3.8;4;B;B
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