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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

2.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

3.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

4.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

5.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

6.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

二.填空题(共6题，共30分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

3.我们通过（???）来观察世界。

4.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

5.我们生活中常见的尺子的名称。

6.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（??）

2.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

3.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

4.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

5.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

6.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共21分)

1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

2.识图题（把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来）

有（???）块橡皮长?有（???）根小棒长

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

2.0；相等；重复；数字

3.眼睛

4.（1）提高速度?（2）方便计数

5.卡尺；折叠尺；测距车

6.起点；终点

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

六.综合题

1.E；C；D；A

2.10；5

3.8；4；B；B