教科版小学三年级上册科学期末测试卷（真题汇编）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.给自行车轮胎充气是利用了空气（??）的性质。

A.占据空间????B.能被压缩????C.可以流动

2.在给水加热的过程中，不会出现的现象是（??）。

A.有气泡????B.温度不变????C.水没有变化

3.下面说法错误的是（??）。

A.给盐水加热，水和盐会一起蒸发?????B.加热盐水可以让水蒸发得更快?????C.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热

4.蒲福风力等级表可用于帮助记录（??）。

A.降雨量?????B.风向?????C.风速

5.下列实验仪器中，在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是（??）。

A.玻璃棒????B.石棉网????C.三脚架

6.给冰（??），冰会融化。

A.加热?????B.加盐?????C.降温

二.填空题(共6题，共22分)

1.天气预报通过（???）、广播、（???）、网站、公共显示屏等向（???）发布和传播。

2.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很（???）的，不要用（???）触摸。

3.降水量一般以，（???）为单位计量。

4.空气流动会形成（???）。

5.冰是（???）填[“白色”或“透明”]的,隔着冰（???）[填“能”或“不能”]看到其他物体。

6.通过分析我们记录的气温柱状图，可以找出一个月以来的（???）气温和（???）气温。

三.判断题(共6题，共12分)

1.日常生活中，我们可以用多种方式感受到风。（??）

2.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。（??）

3.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。（??）

4.装有热空气的袋子会上升。（??）

5.我们可以用天平来测量空气的质量。（??）

6.我们的风速等级为1时，应是微风。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共31分)

1.请你说一说今天的天气如何。

2.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

3.什么是溶解？

4.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？

5.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球剌破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？

七.综合题(共3题，共20分)

1.填一填加热蒸发实验器材。

2.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。

（1）我看到的现象是（???）。

（2）在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

（3）用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到现象（???）。

3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.电视；报紙；社会

2.烫；手

3.毫米

4.风

5.透明；能

6.最高；最低

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.今天天气晴朗，万里无云，阳光明媚。

2.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

3.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

4.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态，属于状态变化。

5.不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平移。

七.综合题

1.蒸发皿；石棉网；三脚架；酒精灯

2.有少量水进入到杯子里去，纸一直都是干的；杯子里水面慢慢升高，杯子里的空间被水占据了，纸团湿了。杯子里的水面慢慢降