教科版小学三年级上册科学期末测试卷附答案（典型题）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面的天气现象中，（??）不是降水的形式。

A.冰冻?????B.雷雨?????C.大雪

2.受台风影响，温州市区的降水量达到60毫米，这一天温州市区的降水量等级属于（??）。

A.小雨????B.暴雨????C.特大暴雨

3.白糖在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部??????B.下部??????C.各个部地方

4.海水是咸的,因为含有大量的盐分，若想从海水里获得淡水,我们可以通过（??）的方法。

A.过滤?????B.蒸发?????C.溶解

5.河里的水一直流不完，这是因为（??）。

A.地球公转????B.地球自转????C.水的循环

6.对天气变化进行一段时间的观察和记录，可以形成我们自己的（??）。

A.天气日历?????B.气象台?????C.天气预报

二.填空题(共6题，共28分)

1.若想了解气象工作者是如何测量气温的，就需要（???）或去（???）参观。

2.我们可以通过观察（???）现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法（???）。

3.在热锅中加食盐，可以采用（???）办法加快食盐溶解。

4.物体的三种类型有（???）、（???）和（???）。

5.水蒸气的特点有（???）、（???）、（???）。

6.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气是没有重量的。（??）

2.只要有云，就一定会下雨。（??）

3.雨是液态的水，雾是气态的水。（??）

4.在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（??）

5.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。（??）

6.和相同体积的水、石头比较，空气的重量很轻。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共28分)

1.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管，在不倾斜瓶子的情况下，你利用空气将水从瓶中挤出来吗？说说你的想法。

2.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

4.物质在水中为什么不能无限溶解？

5.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

七.综合题(共3题，共27分)

1.如图1，瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮塞密封，A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气，会有什么现象？如果从B管往里面吹气会有什么现象？请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象，再解释一下其中的原因。

2.实验题

物质在水中的溶解。

1.探究搅拌与溶解快慢的关系时，下列做法哪些是正确的？正确的请在括号时画“√”错误的，在括号里画“×”。

①两份食盐的质量相同。（??）

②一杯水温度高，一杯水温度低。（??）

③一杯水中搅拌，另一杯水不搅拌。（??）

④两份水的体积相等。（??）

2.要想让食盐更快溶解在水中，（??）的方法比较好。

A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中，搅拌?????C.放在温水中，搅拌

3.综合探究。

将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?

1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。

2.你这样画的理由是什么?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.查资料；气象站

2.旗帜在飘动；用手扇动

3.搅拌

4.固体；液体；气体

5.看不见；透明；会流动

6.气态、液态、固态；热量；互相转化

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.答：（1）用橡皮泥封住瓶口；（2）把一根吸管插入水中，另一根吸管插在水上方；（3）用第二根吸管向瓶内吹气，空气就会把水从第一根吸管中挤出来。

2.因为空气受热上升，所以上面的小洞风的方向是向上的，而空气从上方溢出，就要从侧面补充，所以左边的小洞风的方向是向里的。

3.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

4.一定量的水只能溶解一定量的物质，当物质和水已经形成饱和溶液后就不再溶解。

5.固态——冰；液态——水；气态——