教科版小学三年级上册科学期末测试卷精选.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把两只充满空气的气球吊在小棍上并使它们保持平衡，用针刺破其中一只，木棍发生倾斜。这个实验说明空气（??）。

A.能压缩?????B.要占据空间?????C.有质量

2.可以把沙子和食盐分离的方法是（??）。

A.用筛子筛????B.用磁铁吸????C.放入水中过滤后蒸发

3.分离水和食盐的时候，我们要一边加热，一边（??）。

A.降温????B.搅拌????C.收集

4.下列关于水蒸气的形状描述正确的是（??）。

A.没有形状????B.有固定形状????C.没有固定形状

5.观测风我们需要知道的是（??）。

A.风向?????B.风力等级?????C.以上都是

6.冰是（??）的水，有一定的形状和体积。

A.固态?????B.液态?????C.气态

二.填空题(共6题，共20分)

1.将盐水放入蒸发皿中加热蒸发，会观察到（???）；这种方法用于（???）。

2.风形成的原因是（???）；热气球能上升是因为（???）。

3.洗完的抹布挂在窗台上晒干了，这就是水的（???）现象。

4.图的云量表示今天是（???）。

5.食盐（???）溶解在水中；面粉（???）溶解在水中。（填可以或“不可以）

6.用“蜡烛”和“塑料袋”来研究热气球的试验中，“塑料袋”是用来（???）的，“蜡烛”是用来（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一杯空气比一杯水要轻得多。（??）

2.通过长期的天气观察和记录，我们能更好地找到天气变化的规律。（??）

3.台风也是天气的一种。（??）

4.人们一般用东、南、西、北四个方位来描述风向。（??）

5.地球上的水蒸发到空气中后，会形成降雨，再回到地球表面。（??）

6.风是看不见、摸不着的，但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？

2.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

3.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

4.请你说一说晴天天气云的情况。

5.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？

七.综合题(共3题，共25分)

1.综合探究。

将乒乓球用杯子倒扣入水中,乒乓球会停留在杯子的哪个位置?

1.请在图2中画出水面和乒乓球的位置。

2.你这样画的理由是什么?

2.如下图，三个杯子中分别装着自来水、较热的水、含冰的水。

?????????

自来水?????较热的水?????含冰的水

1.1、2、3号杯中的水，按温度从低到高排列为_____________________。

2.小明在做这个实验时发现________号杯子外壁有水珠，这些水珠此时的状态为________（填“固态”“液态”或“气态”），它们来自________（填“杯内”或“杯外”），这些水是因为______________形成的。另外小明还发现________号杯内壁也有水珠。

3.小明想用温度计测量这几杯水的具体温度。其中右图这杯水的温度读作________。

3.在蒸发实验时，我们用到了玻璃棒、酒精灯三脚架、蒸发皿等实验器材，请把实验器材的名称填入蒸发实验装置示意图中的括号里。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.有食盐颗粒析出；海水晒盐

2.空气流动；热空气比冷空气轻

3.蒸发

4.晴

5.可以；不可以

6.装空气；加热空气

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.①把衣服展开；②放在阳光下；③挂在通风的地方

2.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。

3.水能溶解食盐，但不能溶解沙，起到了分离的作用。

4.阳光明媚，只有少量的云。

5.严格按照气温计的使用方法测量气温，可以测出科学数据，通过绘制图表，发现室外一天的气温变化规律。

七.综合题

1.；空气可以被压缩,并占据一定的空间。

2.3→1→2；3；液态；杯外；水蒸气遇冷凝结；2；二十六摄氏度

3.如下：