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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰是属于水的三态中的（??）。

A.气态????B.液态????C.固态

2.吃火锅的时候，越往后吃，越感到咸味，这是因为（??）。

A.汤的上面淡，下面咸????B.水受热蒸发了，但食盐没有蒸发????C.锅底的食盐没溶解

3.风每秒行进的距离称为（??）。

A.风速????B.风向????C.风量

4.由北吹来的风是（??）。

A.南风????B.北风????C.东风

5.下列选项中，水以气体形态存在的是（??）。

A.海水????B.冰?????C.水蒸气

6.操场上的红旗正在往东飘，这时候的空气（??）。

A.从西往东流动?????B.从东往西流动?????C.没有流动

二.填空题(共6题，共18分)

1.在操场上的北边，一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况，我们可以判定这时的风向是（???）。

2.如图，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了（???）的存在。

3.因为食盐溶于水，沙不溶于水，所以可用（???）分离食盐和沙。

4.对各种天气现象在未来某些时段的变化进行预报的活动称为（???）。

5.了解（???）的变化太重要了。科学家利用工具观测（???）发现规律。

6.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（??）

2.空气是可以被加热的。（??）

3.大气层中有许多成分，但只有氧气才对人类有用，其他成分对人类没有任何利用价值。（??）

4.用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（??）

5.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。（?）

6.100毫升水中可以无限溶解食盐。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.制作风旗，我们需要什么材料？请你简单说一说。

2.通过哪些途径可以及时了解当地的天气情况？

3.云主要有哪三种基本形态？

4.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

5.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

七.综合题(共3题，共25分)

1.如下图所示，水在不同条件下会发生三态变化，根据图示内容回答下列问题。

水（???）变成水蒸气，水（???）变成冰。水（???）（填“有”或“没有”）发生变化，如果发生变化，是（???）发生了变化。

2.请选填出下列实验器材的名称和所做的实验，填序号。

名称：（??）（??）??（??）（??）

实验：（??）（??）??（??）（??）

名称选填：A研钵；B烧杯；C酒精灯；D试管

实验选填：E把糖磨碎后溶解；F加热蒸发分离食盐和水；

G装水；H做结冰和融化冰的实验

3.如图所示，优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。

1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球，竖直地倒扣到容器底部，请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。

2.在观察到（1）的现象之后，优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点，此时，她又能观察到什么现象？请将她观察到的现象在下面的方框中画出来，并解释其中的原因。

3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是（??）。

A.热气球升空????B.教室里充满空气????C.风的形成

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.北风

2.空气

3.水

4.天气预报

5.天气；天气

6.加热；切碎；搅拌

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.轻薄的布、硬纸板。

2.直接观察、天气预报、收音机、上网、打电话、短信订阅、观察某些生物异常现象。

3.答:（1）大团、堆积的云；（2）均匀成层、灰色似雾的云；（3）