广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级化学上册 第三单元 课题3 元素说课稿2 （新版）新人教版[001].docx

广东省佛山市顺德区江义初级中学九年级化学上册第三单元课题3元素说课稿2（新版）新人教版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课旨在通过元素的学习，帮助学生掌握元素的概念、符号及周期表的相关知识，培养学生运用元素知识分析问题的能力。通过实践活动，激发学生对化学的兴趣，提高学生的科学素养。

核心素养目标

1.培养学生对化学学科的兴趣和好奇心，激发探索元素世界的热情。

2.培养学生运用元素知识解决实际问题的能力，提升科学探究素养。

3.培养学生尊重事实、严谨求实的科学态度，增强社会责任感。

学情分析

九年级学生在进入化学学习阶段时，已经具备了一定的基础知识和基本技能，如对物质的性质、变化和分类有一定的了解。然而，面对元素这一更为抽象的概念，学生的认知水平存在以下特点：

1.知识基础：学生在八年级已经接触过物质的组成和结构，对元素有一定的认识，但缺乏系统性和深度。部分学生对元素符号的记忆和书写存在困难。

2.能力水平：学生的抽象思维能力逐渐增强，但分析问题和解决问题的能力仍需进一步提高。在元素的学习中，学生需要将抽象的概念与具体的物质相结合，这要求学生具备较强的逻辑推理和归纳总结能力。

3.素质培养：学生在学习过程中，需要养成良好的学习习惯，如预习、复习、合作学习等。此外，学生在面对实验和实践活动时，需要具备安全意识和实验操作技能。

4.行为习惯：部分学生可能存在依赖心理，过分依赖教师的讲解和指导，缺乏自主学习能力。在课堂互动中，学生的参与度和积极性有待提高。

5.对课程学习的影响：由于元素是化学学科的基础，学生在此阶段的学习情况将直接影响后续化学课程的学习效果。因此，教师需关注学生的个体差异，因材施教，确保学生在掌握元素知识的基础上，逐步提升化学素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，特别是九年级化学上册第三单元的内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如元素周期表图片、元素性质动画等。

3.实验器材：根据教学需要，准备演示或学生实验所需的实验器材，确保其完整性和安全性。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保实验操作台整洁，方便学生分组进行实验活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对元素的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过哪些元素？它们有什么作用？”

展示一些生活中常见的元素图片或视频片段，让学生初步感受元素的魅力或特点。

简短介绍元素的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.元素基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解元素的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解元素的定义，包括其主要组成质子数。

详细介绍元素周期表的结构，使用图表或示意图帮助学生理解元素的位置和特性。

3.元素案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解元素的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的元素案例进行分析，如碳元素在环境保护中的作用。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解元素的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用元素知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与元素相关的主题进行深入讨论，如“元素与人类健康”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对元素的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调元素的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括元素的基本概念、周期表结构、案例分析等。

强调元素在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用元素知识。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生独立思考的能力。

过程：

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于元素在科技发展中的应用的短文或报告。

要求学生结合实际案例，展示元素知识在现实世界中的应用。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-元素周期表的历史与发展：介绍元素周期表的发现过程，以及科学家们如何通过实验和理论推导不断完善周期表。

-元素与人类文明：探讨不同元素在人类历史发展中的作用，如铁器的出现对农业革命的影响，以及现代元素在科技发展中的应用。

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