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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.操场上的红旗正在往东飘,这时候的空气(??)。
A.从西往东流动?????B.从东往西流动?????C.没有流动
2.下列方法能将海水中的盐提取出来的是(?)。
A.把海水放在一个容器中剧烈摇晃
B.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒
C.把海水放在漏斗中过滤
3.小红用简易雨量器收集了24小时的降水,水的高度是16毫米,用量筒测得水共有60毫升,这一天的降水量应该记录为(??)。
A.16毫米????B.38毫米????C.60毫升
4.空调一般都装在上部,主要是因为(??)。
A.热的空气会往上升,冷的空气会下降?????B.装在上面比较好看?????C.装在上部,可以节省空间
5.以下关于溶解的说法中,正确的是(??)。
A.溶解后的物质还能用过滤的方法分离
B.做溶解实验时,不用静置片刻,立刻可以判断物质是否溶解
C.不同物质在水中的溶解能力不一样
6.一般情况下,水要结成冰,水温要达到(??)。
A.0℃或以下????B.100℃或以上????C.10℃或以下
7.打足气的皮球能弹跳得很高,是因为(??)。
A.皮球里的空气被压缩了????B.皮球里的空气比较轻????C.皮球里的空气会上下流动
8.有些生物也能预报天气。下列现象预示即将要下雨的是(??)。
A.蜘蛛结网????B.蚯蚓出土????C.蜻蜓低飞
9.测量水的温度的工具是(??)。
A.酒精灯????B.烧杯????C.温度计
10.根据云量,阳光明媚,只有少量的云是(??)。
A.台风天????B.晴天????C.阴天
二.填空题(共10题,共38分)
1.空气与其他物质一样,能够占据空间,但空气占据空间的多少是可以(???)的。空气有一定的重量,但是重量很(???)。
2.大自然的风主要是由于空气(???),流动起来而形成的。
3.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小(???),(???)分散水中,没有(???),不能(???)出来,这种现象叫溶解。
4.冰是(???)填[“白色”或“透明”]的,隔着冰(???)[填“能”或“不能”]看到其他物体。
5.水是一种没有(???)、没有(???)、透明、会(???)的液体。
6.如下图是小明自制的天平,此时天平左右两端分别放入一个充好气的皮球和一些豆子,处于平衡状态。当往皮球中继续打入10筒空气,天平会(???)。如果将皮球里的空气全部放掉,这时,天平又将(???)。
7.测定风速的仪器叫(???)。
8.当小天平平衡时,两端的重物质量(???)。
9.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的,它里面有(???)。
10.空气会(???)空间,例如:我们给皮球打气,皮球会(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.风是看不见的,所以无法判断风的大小。(??)
2.冰完全融化成水后温度开始上升,直到和周围空气温度一致。(??)
3.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。(??)
4.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。(??)
5.沙子能流动,也是液体。(??)
6.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。?(??)
7.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)
8.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。(??)
9.空气中的氧气为植物的光和作用提供原料。(??)
10.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
请你为下列各种物质连上合适的分离方法。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.请简单记录我们今天的天气情况。
2.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
3.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。
4.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。
5.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
七.综合题(共3题,共22分)
1.以下是做“热气球”的实验步骤,请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。
1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。
2.重复几次实验,同时画下你观察到的现象。
3.用手贴住袋子的外壁,当感到袋子变热了,松开双手,观察接下来发生的现象。
4.将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再将塑料
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