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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面哪一种糖溶解的更快一些?(??)。
A.冰糖粉末????B.小块冰糖????C.大块冰糖????D.以上都行
2.小明想要装一些山里清新的空气回家,最好是用(??)。
A.竹篮????B.密封袋????C.碗
3.下列物质混合后,可以用过滤的方法进行分离的是(??)。
A.水和沙子?????B.水和氧气?????C.水和油
4.冰在融化过程中,要从周围(??)热量。
A.吸收??????B.放出??????C.散出
5.加热食盐水最终食盐会(??)。
A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分
6.下图,小明稍稍用力,就可以把充满气的气球向上抛起,这主要是利用了空气的哪个特征?(??)。
A.很轻????B.能流动????C.无固定形状
7.下列方法中,能加快水蒸发的是(??)。
A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹
8.(??)是大团堆积的云,很可能会下雨。
A.积云????B.层云????C.卷云
9.蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是什么(??)。
A.搅拌,防止受热不均?????B.引流?????C.加速溶解
10.将某种物质放入水中,用搅拌棒搅拌后颗粒逐渐消失,这种物质可能是(??)。
A.白糖????B.土壤????C.大米
二.填空题(共10题,共38分)
1.天气,指的是一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、(???)以及(???)等情况。
2.纤细的(???)状云是卷。它只有在温度非常低的(???)空才能组成,所以卷云是由微小的(???)组成的。
3.折纸的过程中,纸改变了(???)但没有产生(???)通过一定的手段还可以恢复(???)
4.空气不是一种单一的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(???)。
5.空气中的水蒸气遇冷变成看的见的水滴,这种现象叫(???)。
6.空气是一种(???)、(???)的物体。
7.能把气球吹很大,是因为我们把(???)吹进了气球。
8.绝大多数生物都离不开空气,鸟儿在空中翱翔,说明(???)有空气,鱼儿在水中畅游,说明(???)有空气。
9.测量风向的仪器叫(???)。
10.气象工作者将气温计放在(???)内测量气温。
三.判断题(共10题,共20分)
1.体温计的测量范围是35-42℃。(??)
2.雨量器的瓶口大小不会影响测量的结果。(??)
3.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。(??)
4.相风铜鸟是我国东汉时期张衡发明的,是世界上最早的风向仪。(??)
5.同一时间,学校任何地方的气温都是一样的。(??)
6.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)
7.测量气温的过程中,要把气温计悬挂在空气中,等示数稳定后再读取。(??)
8.气象学上将风速分为13个等级,其中最低的是1级。(??)
9.空气质量很轻,无处不在。(??)
10.同等条件下,一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线魔方。
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共25分)
1.水在达到什么温度时沸腾?
2.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
3.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
4.如何测量降水量?
5.我们了解天气的方法有哪些?
七.综合题(共3题,共28分)
1.两块大小一样的冰糖,同时放入装有冷水的杯子和装有热水的杯子中,哪个杯子中的冰糖溶解得快?请你设计一个实验来解决这个问题。
1.研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与(??)是否有关?
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
2.实验中保持相同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度??C.液体是否被搅动
3.实验中不同的条件是(??)。
A.颗粒大小???B.水的温度???C.液体是否被搅动
4.在下面工具箱中选择有用的工具,并在括号内打“√”。
工具箱里有∶两块大小一样的冰糖(??)一根搅拌棒(??)
两个烧杯(??)热水和冷水各20毫升(??)三脚架(??)
2.401班“科学探索者”小组的同学在学校操场上观测天气,请和他们一起
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