教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【突破训练】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法，错误的是（??）。

A.加热能加快水的蒸发

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水

C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的

2.广播、电视里每天在播报的空气质量指数，一般分成（??）。

A.三级?????B.五级?????C.七级

3.相同条件下，冰和冰激凌融化情况是（??）。

A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些

4.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（??）现象。

A.冷却????B.蒸发????C.升华

5.液体和固体的相同点是（??）。

A.可以滚动??????B.可以流动??????C.有一定体积

6.小明站在升旗台前，看见国旗飘向北方，这时风向为（??）。

A.东风????B.西风????C.北风????D.南风

7.下列物质中，能用过滤方法把它们分离出来的是（??）。

A.水和冰糖????B.水和食盐????C.水和面粉

8.空气占据的空间是可以改变的，因为（??）。

A.空气看不见????B.空气很容易被压缩????C.空气会流动

9.在模拟风的实验中，蚊香的作用是（??）。

A.为了看清空气的流动????B.为了形成风????C.为了让纸条飘动起来

10.杯中装的热水，盖上玻璃片会观察到（??）。

A.杯子外壁有水珠????B.玻璃片上方有水珠????C.玻璃片下方有水珠

二.填空题(共10题，共38分)

1.液态的水降到（???）时，就开始凝固成冰，固态的冰在一定的（???）下能融化成水。

2.我会通过（???）知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的（???）、（???）等天气信息。

3.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。（???）杯中的食盐溶解得快。此实验说明，物质溶解的快慢与（???）有关。

4.用（???）的方法可以分离水和食盐。

5.温度超过温度计最高值时，温度计会（???）；温度低于温度计最低值时，温度会（???）。

6.冰是（???）的水，有一定的（???）和（???）。

7.空气有一定的（???），但是很轻。

8.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（???）。

9.红液温度计下端的红色泡称作（???），里面会上升下降的“红线”称为（???），读数时视线要与“红线”最上端（???）。

10.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（???）加快食盐在水中的溶解速度。

三.判断题(共10题，共20分)

1.两个完全相同的袋子，分别装满水和空气，它们同样重。（??）

2.空气的体积大小是可以变化的。（??）

3.风是由空气的流动形成的。（??）

4.科学家利用工具观测天气、发现规律，告诉我们天气可能发生什么样的变化。（??）

5.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

6.酒精灯的火焰分为三层，其中温度最低的是焰心部分。（??）

7.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。（??）

8.人呼吸时，主要吸收的是空气中的氧气。?（??）

9.水和石头有质量，空气质量很轻,可以忽略不计。（??）

10.雨是液态的水，雾是气态的水。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共26分)

1.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

2.请你说一说晴天天气云的情况。

3.写出用温度计测量水温的步骤。

4.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

5.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

七.综合题(共3题，共23分)

1.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如图）,过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。

发现的现象:（???）

科学道理:（???）

如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是（???）。

2.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气