教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案ab卷.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.根据云量，天气可分为晴天、多云和（??）。

A.台风天????B.雨天????C.阴天

2.下列说法，错误的是（??）。

A.加热能加快水的蒸发

B.露是液态的水，雾是气态的水，霜是固体的水

C.白纸被折叠成飞机的变化，与火柴燃烧发生的变化，是不同的

3.一天中的最低气温一般出现在（??）。

A.晚上8点左右?????B.凌晨?????C.日出前后

4.如果想用温度计测量当时的气温，你会在下列（??）环境中进行测量。

A.室外阴凉处?????B.开有空调的室内?????C.室外阳光下

5.水壶里的水“噗噗”地冒泡，水沸腾了。水沸腾的温度接近（??）。

A.120℃??????B.70℃??????C.100℃

6.学习了气温测量后，我们已经知道了一天中气温最高时一般出现在（??）。

A.清晨?????B.上午?????C.下午2点左右?????D.傍晚

二.填空题(共6题，共18分)

1.水的三态是：（???）、（???）、气态。

2.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

3.制作天气预报大致有以下五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、发布天气预报。

4.分离盐水混合物的方法是（???）。

5.一般情况下，一天之中，上午的气温会越来越（???），最高温出现在（???）左右。

6.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。（??）

2.云是浮在空气中的小冰晶或小水滴形成的，云量的多少会影响天气状况。（??）

3.常用的温度单位是摄氏度，用符号“℃”表示。（??）

4.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。（??）

5.把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。（??）

6.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面工具和所测量的项目连起来。

气温???雨量器

风向???气温计（寒暑表）

风速???风向标

降水量???风旗

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共32分)

1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？

4.说说气温计的使用方法。

5.你认为了解天气的变化有什么重要性？

七.综合题(共3题，共24分)

1.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。

（1）小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因是（???）。

（2）小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被（???）占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有（???）的特点。

（3）小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的（???）。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的（???），原因是（???）。

2.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。

(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（???）温度。[填“升高”或“降低”]

(2)我们发现,水在（???）℃时开始结冰。?

(3)水结冰是液态的水（???）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”]

(4)通过实验，我们知道了液态的水在（???）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]

3.下面是一支温度计的平面图，请用“——”将温度计的名称与对应的位置连起来，再按提示写出此时温度计的读数。

液泡??液柱??刻度

此时温度为：读作（??）；写作（??）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.固体；液体

2.降雨

3.数值天气预报；天气会商

4.蒸发

5.高；14点

6.吸收

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.能；不能；有；不会；