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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.吸气时,空气经过呼吸器官的顺序是(??)。
A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺
2.关于运动与呼吸的关系描述正确的是(??)。
A.运动时呼吸变慢?????B.运动时呼吸与平静状态下一样?????C.运动时,随着运动量的增加呼吸急促
3.可以用(??)检验淀粉。
A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精
4.一个同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖,能撕开食物。”他描述的是(??)。
A.白齿????B.门齿????C.犬齿
5.物体滚动时所受的摩擦力(??)。
A.小????B.大?????C.不变
6.下面不参与呼吸的器官是(??)。
A.肺?????B.胃?????C.气管
二.填空题(共6题,共22分)
1.影响弦的音高的因素,有弦的(???)、弦的(???)。
2.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为(???)的作用。
3.尺子伸出桌面(???),发出的声音高;尺子伸出桌面(???),发出的声音低。
4.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)以及水。
5.从外到内,耳的结构是由(???)、(???)、(???)三部分组成。
6.一个物体,如音叉、钢尺等,在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个(???)物体。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。(??)
2.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)
3.小食品含有丰富的营养,应该多食。(???)
4.睡眠的时候,每分钟呼吸的次数是最低的。(???)
5.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。(??)
6.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列对应的内容连起来
用力拨动橡皮筋?????听到的声音弱
轻轻拨动橡皮筋?????听到的声音强
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音高
弹拨伸出桌面距离短的尺子??听到的声音低
五.填表题(共1题,共12分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共3题,共18分)
1.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
2.声音是怎样进行传播的?
3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
七.综合题(共4题,共31分)
1.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。
(1)设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些?
①(???)。
②(???)。
③(???)。
(2)我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。
垫圈的数量越多,拉力就越(???),小车的运动速度就越(???)。
(3)下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。
我发现:同一辆小车,绳上挂的重物越(???),小车运动的速度就越快。
2.如图所示,小明使悬吊的小球接触发声音叉的叉股,会发生什么现象?(?)
A.没有变化????B.小球会被多次弹开????C.小球接触音叉后,音叉立即停止发声
当小明用手握住小球后,音叉(??)。
A.继续发声????B.停止发声????C.声音变大
当音叉不发声后,再把悬吊的小球接触叉股,小球保持静止。这表明音叉能发出声音是因为(??)。
A.音叉被小球撞击????B.音叉在振动????C.音叉的音调高
3.看图回答问题。
如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最强
B.4号弦发出的声音最强
C.4根弦发出的声音一样强
如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(??)。
A.1号弦发出的声音最高
B.4号弦发出的声音最高
C.4根弦发出的声音一样高
4.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗?(任意选择其中的几种材料),写出你的想法。
材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水
我选择的材料:(???)。
我的设计思路:(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.松紧;长短
2.重力
3.短;长
4.无机盐;维生素
5.外耳;中耳;内耳
6.振动
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.
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