（必威体育精装版）25年春四年级英语下册Recycle 2单元教学计划.doc

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Recycle2

教材分析

单元学习的主要内容是通过对话和各种活动等复习和巩固4~6单元的主要句型及词汇以及Let’sspell板块重点字母或字母组合的发音规则

教学内容

·听、说、认读并在实际情景中运用4~6单元的核心句型

·在情景中运用句型“—Arethese/they…?—Yes,theyare./No,theyaren’t.”“—Whatarethese/those?—They’re…”就蔬菜或动物的名称等展开问答

·在情景中运用句型“—Whoseisit?/Whosearethese?—It’s/They’re…’s.”“Isthisyours?”“Aretheseyours?”就某物的主人展开问答

·在情景中运用句型“CanIhelpyou?”“I’lltake…”“Howmuch…?”“That’sexpensive./They’renice.”模拟购物

·听、说、认读并在实际情景中运用4~6单元有关农场、衣物和购物的单词

·在有意义的语境中抄写上述话题单词或短语

·掌握4~6单元语音板块重点字母或字母组合的发音规则

·读出符合发音规则的单词；并根据读音拼写出符合发音规则的单词

课时安排

第一课时:Page66Page67

第二课时:Page68Page69

Thesecondperiod(第二课时)

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?教学内容

Read,writeandsay

·通过看图、读句子填空的活动，巩固有关名词所有格内容的知识点

Readandnumber

·通过完成给单句排序并组成对话的任务复习第四单元和第六单元的核心句型

·通过活动养成勤俭节约的好习惯

Readandtick(√)

orcross(×)

·通过阅读信件、判断句子正误的活动综合复习有关天气、商品价格、农场动物等话题的内容

?教学重点

能够运用所学知识完成相关的任务。

?教学难点

能够在图片的帮助下完成信息的收集与处理。

?教学准备

1.预习《状元大课堂》《创优作业100分》《状元作业本》中本课时的相关内容。

2.PPT课件、课文录音、视频等。

Teachingpurpose①通过小组活动，复习核心句型

Teachingpurpose①

通过小组活动，复习核心句型“Isthis/Aretheseyour…?”

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Step1:Pre-task

1.Greetings.

2.Let’splay.①

Askstudentstoworkinpairs.Studentschooseoneortwothingsandthenaskandanswerthequestions.

A：Isthisyour…?

B：Yes,itis./No,itisn’t.

A：Aretheseyour…?

B：Yes,theyare./No,theyaren’t.They’re…’s.

Teachingpurpose②用实物帮助学生理解并练习名词性物主代词“mine

Teachingpurpose②

用实物帮助学生理解并练习名词性物主代词“mine”和“yours”。

1.Read,writeandsay.②

(1)Teachtheword“mine”.

Showthebooktostudents.

T:Look!It’smybook.It’smine.

Writedown“mine=my…”andteachit.

Studentslearntomakesentences.

Ss:It’smy…It’smine.

(2)Teachtheword“yours”.

Pickupabookfromonestudentandask.

T:Isthisyourbook?

S1:Yes,itis.

T:Oh!It’syourbook.It’syours.

Writedown“yours=your…”andteachit.

Studentspracticeitinpairs.

Ss:It’syour…It’syours.

(3)Lookandanswer.

Studentslookatthepicturesin“Read,writeandsay”onpage68.

T:Whatdoyouseeintheirhands?

Ss:…