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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷精品【全国通用】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷精品【全国通用】.docx

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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在观察物体时,下列说法正确的是(??)。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息

B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的

C.用多种感觉器官获得的信息会更全面

2.我们不可以用(??)来测量我们的身高。

A.手?????B.尺子?????C.秤

3.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。

A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度

4.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”?(??)

A.头发的长度?????B.脚的长度?????C.手臂的长度

5.(??)人为什么会长睫毛呢?

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用,只是进化未完全的产物

6.我们可以依据(??)来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高?????B.现在六年级学生的身高?????C.老师现在的身高

二.填空题(共6题,共18分)

1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。

2.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

3.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。

4.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。

5.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。

6.人与其他(???)一样,也会经历由出生到死亡的过程。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们的身体每天都在生长变化。(??)

2.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(??)

3.神经系统包括脑、脊髓和神经。(??)

4.仿真水果是没有办法挑出来的。(??)

5.从现在到毕业,身高、体重都会发生变化。(??)

6.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共4题,共22分)

1.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。

2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

4.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

六.综合题(共2题,共11分)

1.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。

刚出生时:体重3千克,身长50厘米??二年级时:体重25千克,身高130厘米

1.从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?

2.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,(??)不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化

3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是(??)。

A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起

2.如下图所示,通过眼睛观察这个物品,可以用哪些词汇来形容?以下词汇中,可以用来形容它的打“√”,不可以的打“×”。

颜色(??)?甜(??)?粗糙(??)?热(??)?香(??)。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.长度

2.综合运用

3.米

4.婴儿期;青年期;老年期

5.种子萌发;开花结果

6.生物

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。

2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

3.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。

4.(1)良好的作息习惯培养;(2)良好的学习习惯培养;(3)良好的学习习惯培养;(4)良好的劳动习惯培养

六.综合题

1.亦涵的体重增长了22千克,身高增长了80厘米。B;C

2.√;×;√;×;×

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