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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当天平的状态如图(??)时,测量结果是准确的。
A.???B.???C.
2.描述空气时不会用到的词汇是(??)。
A.很轻?????B.很软?????C.很白
3.比较物体轻重时会用到(??)。
A.????B.????C.
4.下列选项中,没有固定形状的是(??)。
A.洗发液????B.木头????C.玉米
5.下面不是节约用水的行为的是(??)。
A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花
6.只有(??)是有气味的。
A.水?????B.小木块?????C.空气
二.填空题(共6题,共16分)
1.水没有(???),具有(???)性。
2.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
3.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。
4.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。
5.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)
6.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.豆油能融合在水中。(??)
2.正常的水是没有颜色的,被污染了的水可能会有颜色。?(??)
3.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)
4.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(??)
5.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重,掂一掂的方法比称一称更准确。(??)
6.只有我们人类需要空气和水。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把水和木块与它们的特征连在一起。
????????水??木块
透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹
五.填表题(共1题,共8分)
1.将相应序号填入表格内
①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰
六.简答题(共3题,共15分)
1.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。
2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?
3.我们有哪些观察物体特征的方法?至少写出3种。
七.综合题(共3题,共22分)
1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。
(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。
A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆
(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)
(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)
3.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.B
6.B
二.填空题
1.形状;流动
2.比较
3.光滑或粗糙
4.不同
5.没有
6.重;轻
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.②④⑤;①③;①②③④;⑤
六.简答题
1.空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?
2.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。
3.重量、大小、透明与否。
七.综合题
1.;容易?;很难
2.BCD;A;量筒;>;天平;=
3.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。
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