教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（黄金题型）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

3.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（?）。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

4.观察比较下图，合适的方法是（??）。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

5.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

6.测量物体长度时，测量计划是（?）。

②在相连处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④

二.填空题(共6题，共22分)

1.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

2.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

3.我们通过（???）来观察世界。

4.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

5.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

2.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

3.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

4.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

5.用手测量最准确。（??）

6.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共14分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。

（1）桌子有（???）块橡皮长。

（2）桌子有（???）根小棒长。

（3）为什么测量结果不一样呢？（?）

A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误

3.排序题。

回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是（?）。

①在相连接处画线做记号

②选定起点和终点

③数一数测量结果

④每个单位之间要首尾相连

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.尺子

2.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

3.眼睛

4.尺子

5.纸带

6.比较高矮；比较长短；比较大小

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.6；3

2.10；5；B

3.②④①③