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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.同一地点、不同时间的天气情况(??)。
A.一定一样????B.一定不一样????C.可能不一样
2.冰在融化成水的过程中形态从(??)。
A.固态转化成液态????B.气态转化成液态????C.液态转化成固态
3.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是(??)。
①发布天气预报
②收集数据
③数值天气预报
④天气会商
⑤气象员做出预报
A.②④③⑤①????B.②③④⑤①????C.②③⑤④①????D.②③④①⑤
4.冬天观察到河水结冰了,那天的温度可能是(??)。
A.5℃????B.1℃;????C.-4℃
5.与水的三态变化相似的是(??)。
A.白纸燃烧????B.压扁易拉罐????C.苹果发黄
6.有一首歌中唱道:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。”根据你所学的气象常识,这样的天气应该是(??)。
A.晴天????B.阴天????C.多云
二.填空题(共6题,共22分)
1.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种存在状态。
2.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积(???)(填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了(???)这时,如果将手松开,看到的现象是(???),以上实验说明(???)。
3.研究“搅拌是否可以加快溶解”时,我们用的实验方法是对比试验,这种实验只能改变(???)个条件。
4.蒲福风力等级表把风力分为(???)个等级。
5.酒精灯的火焰分三层,其中温度最高的是(???)。
6.使冰融化的方法是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.夏天,冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。(??)
2.空气质量很轻,无处不在。(??)
3.海水中含有大量的食盐,可以用过滤的方法得到食盐。(?)
4.装有空气的塑料袋子放入水中,松手后袋子会上浮,说明空气比水轻。(??)
5.潜水员背着氧气瓶下水是为了下沉。(?)
6.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共27分)
1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。
2.让食盐更快地溶解在水中,你有什么办法?
3.云主要有哪三种基本形态?
4.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
5.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
七.综合题(共3题,共33分)
1.小明在完成探究水的沸腾规律实验时,得出实验数据如表所示。
(1)探究沸腾规律的实验,应该用图1中的(??)(选填A、B)装置。
(2)在实验时观察到的沸腾现象是图2中的(??)(选填A、B),烧杯中的气泡是(?????),它是水(?????)(填物态变化)变成的。
(3)由实验数据可判断:水沸腾的温度是(?????)℃,沸腾后(?????)继续吸热(选填需要、不需要),温度不变。
2.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点,你也可以跟着小明一起来做一做。
1.如图1所示为实验所需材料,小明把蜡烛点燃后,盖上玻璃杯,观察到的现象是(???)。
2.小明在小蜡烛的两旁,玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币,点燃小蜡烛,使烛焰燃烧稳定后,盖上玻璃杯,如图2,所示。这一次观察到的现象是(???)。
3.这个实验说明(??)。
A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风
4.你认为需要把杯子垫到多高,蜡烛才可以一直保持燃烧,请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中,接着做一做,并试着解释一下原因。
我的解释:?
3.1.如图1,在水槽的水面上撒些碎小的泡沫,将杯子直立倒扣入水中,将你看到的现象画在图2中。
?图1????????????图2
2.关于“泡沫位置变动的原因”,同学们说法不一,你认为正确的是(??)
A.水从杯子两侧挤进了杯子中,泡沫被水压到了水底
B.杯子把泡沫压到了水底
C.杯子中的空气占据了空间,把有泡沫的那部分水压到了水槽底部
3.把一团纸塞进杯子底部,把杯子倒过来,直立按入水中(如图),我们观察到纸(???)(选填“湿”或“不湿”),这个实验说明了水进不去杯底,原因是(???)。
参考答案
一
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